前言:摘自《金鱼单词讲义:从26个拉丁字母到106万个英文单词》(简称《金鱼单词》
要掌握“词源”,就要了解英文单词的结构和发展历史,就要学习26个拉丁字母及其象形本源,也就是拉丁字母的“字源”。希望大家通过本书的阅读和学习,掌握拉丁字母的“字源”和单词的“词源”,看到单词“它本来的样子”。如果说《逻辑英语》是句子和语言的艺术,《金鱼单词》也许就是字母和单词的艺术,希望中英文双语学习成为大家的《生活的艺术》。
要掌握“词源”,就要了解英文单词的结构和发展历史,就要学习26个拉丁字母及其象形本源,也就是拉丁字母的“字源”。希望大家通过本书的阅读和学习,掌握拉丁字母的“字源”和单词的“词源”,看到单词“它本来的样子”。如果说《逻辑英语》是句子和语言的艺术,《金鱼单词》也许就是字母和单词的艺术,希望中英文双语学习成为大家的《生活的艺术》。