研究称外语词汇学习困难或需从大脑机制角度重新审视
研究人员通过对词汇学习大脑机制的探索，解决外语字母体系记忆难点，增强事件记忆能力的方法或能为外语词汇学习带来启发，这也将在一定程度上优化零基础成人外语能力的培养和发展，有助于提升专业人才参与全球治理的能力水平。
向宋伟刚学习：潜心教研，只为做好英语教学
站在英语典籍的肩膀上，宋维钢看到了英语教学更为广阔的世界。学生边听宋维钢的词汇课边记笔记时至今日，宋维钢依然不厌其烦地打磨他的词汇速记课程。在跟谁学，宋维钢结合多年英语教学经验，开创了环环相扣的两大课程体系——词汇速记课和语法速成课。随着在线教育进一步发展成熟，我们需要更多像宋维钢这样能够沉下心来、潜心教研的教育工作者，回归教育本质，最终受益的将是整个教育生态环境。
总结归纳:初中英语词汇教学整体规划 | 备课精准把脉，词源融汇甘泉
【摘要】依循词汇教学应着眼于学生英语学习长远发展的理念，其策略运用、方法的习得要贯穿整个初中阶段的教育教学思路，设计了初中四年英语词汇教学规划。依循词汇教学应着眼于学生英语学习长远发展的理念，其策略运用、方法的习得要贯穿整个初中阶段的教育教学思路，我们设计了初中四年英语词汇教学规划。以上就是我们在精准备课的基础上，对初中四个阶段词汇教学侧重点所思所想所做的一点尝试。