“她用英语歌曲吸引学生们的兴趣，让初学英语的三年级学生没有畏惧心理，同时对孩子们多用亲切的语言鼓励和表扬，单词念错了也没责备……”一堂直播课过后，周老师一边学习总结陈义清的教学方法，一边感慨课程直播对自己的帮助，“我看到的不是精心准备的公开课或者课程录播，而是实实在在的日常教学，从教学中能看到优秀老师的独特方法，这对我的成长帮助很大”。