【特别关注】系统功能语言学视域下的英语课型设计
中小学英语课型分类的依据之一是语言技能。(一)听说课型——文本知识向社会经验的拓展中学英语教学中还有一类不关注语言技能落实而关注语言结构落实的课型,比如语音课、词汇课和语法课,我们这里统称为“结构课”。结构课型对语感的形成提供语言支架,是语感培养的基础。系统功能语言学在外语教学中的应用包括设计教学目标、设计教学大纲、指导语法教学、指导语篇教学、指导听说教学、指导读写教学和语言测试等等。
中小学英语课型分类的依据之一是语言技能。(一)听说课型——文本知识向社会经验的拓展中学英语教学中还有一类不关注语言技能落实而关注语言结构落实的课型,比如语音课、词汇课和语法课,我们这里统称为“结构课”。结构课型对语感的形成提供语言支架,是语感培养的基础。系统功能语言学在外语教学中的应用包括设计教学目标、设计教学大纲、指导语法教学、指导语篇教学、指导听说教学、指导读写教学和语言测试等等。