我可以去上课、在操场上跑步、唱好听的童谣。
Zhou(周老师)用英语与学生们打招呼的声音。这是她新学年给学生们上的第一节英语课。由于这所乡村小学只有9位教师,每个年级一个班,周小慧迅速融入日常教学,摇身一变成为教学“多面手”:上得了课堂,跑得了操场,唱得好童谣。上完一节课后,又蹦又跳的周小慧满头大汗,“我很喜欢自己上课时投入的状态,常常觉得还没讲过瘾。”这是村里的学生和家长对周小慧说得最多的一句话。
Zhou(周老师)用英语与学生们打招呼的声音。这是她新学年给学生们上的第一节英语课。由于这所乡村小学只有9位教师,每个年级一个班,周小慧迅速融入日常教学,摇身一变成为教学“多面手”:上得了课堂,跑得了操场,唱得好童谣。上完一节课后,又蹦又跳的周小慧满头大汗,“我很喜欢自己上课时投入的状态,常常觉得还没讲过瘾。”这是村里的学生和家长对周小慧说得最多的一句话。