但与其它的互联网产品不同,在线教育的本质仍然是教育,家长和学生选择教育产品的时候,最看重的依旧是师资和教学质量,而这两者本就是相辅相成的,缺一不可。因此,教育部号召的“停课不停学”能给在线教育带来流量洪峰,但真正能带来用户口碑和购买的还是取决于机构自身实力。在线教育机构又能否接住这波“流量红利”,借势狂奔呢?