经过30年的外语教学实践，如今，济南外国语学校探索出了多课时、小班化、分类推进、多维检测的教学组织形式，优化外教教学过程，不断开展丰富的外语类活动。“学习英语就要激发学生的‘听说读写译’的能力，依据中教和外教的不同优势，我们会有侧重点地进行备课。如今，学校“日语+英语”“俄语+英语”“法语+英语”“德语+英语”“西班牙语+英语”复语模式已经构建成熟，两门外语地位并重，同步发展。