新东方雅思教师：李涛那么究竟如何才能更高效地在雅思口语课堂中穿插合适的课堂活动呢?首先，我们可以来看一位雅思口语老师的课堂设计思路：但是这样的课堂活动存在最大的缺陷就是当一个学生在回答自己名字的时候，其余学生会觉得是在浪费自己的时间，尤其是在新东方的大班教学当中。这样一来，这位老师设计的课堂活动也就没有达到课程目的了。