“班规罚老师”背后的师生互动
教师作为知识传授者和教育管理者，总是按照班规对学生施以规训与惩罚，充当“裁判员”的角色；然而，教师却超脱于班规之外，游走在班规的边缘地带。这里面，既应该有教师对学生的管理和引导，也应该有学生对老师的监督和制约。
宜宾市南溪区丽雅小学组织教师开展“送教学上门”活动
南溪区丽雅小学校对“送教上门”工作十分重视，一直坚持每月开展一至二次“上门送教”或“在线送教”。此次“送教上门”工作提前做了计划和安排，分别派了语文、数学、美术学科老师担任主教和辅教。老师们根据孩子现状确定了送教的的内容，认真备课，制定好了适合孩子学情的教学方案。