科普阅读与大学成绩有关?超详细北美非小说阅读攻略

在北美,Non-fiction(非故事类)阅读是非常受重视的。”兴趣是最好的老师,让孩子爱上科普阅读,先要让Non-fiction的阅读变得有趣。|给孩子一点科学:《我看世界》英语分级读物。小野推荐美国阅读网站:

《Step By Step 3000:英语听力入门》MP3音频+文本文件

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高中英语阅读教学中批判性思维能力的培养——以人教阅读课为例

3的阅读课教学为例,指出高中英语阅读教学可以从巧妙处理文本、紧抓主题解读文本、设计有层次的教学活动等几方面培养学生的批判性思维能力。二、高中英语阅读教学中批判性思维能力培养现状与对策impressions的阅读教学为例,阐述如何在高中英语阅读课堂中培养批判性思维能力。高中英语评判性阅读教学设问策略之研究[J].英语阅读教学中培养学生思维品质的“四多原则”[J].

英语课程视频教学:基于话题文本的写作教学

教师在课堂教学实践中,要以拓展单元目标语言为出发点,以提高学生的英语写作能力为目的。本文从当前初中英语写作教学的现状出发,指出写作教学存在的问题,然后笔者通过教学案例解读,尝试运用话题文本写作,改善目前初中学生的写作问题。因此,利用教材中的话题文本进行写作教学是个很好的选择。在本次授课中,笔者解读了文本中的知识点,为最后的写作任务搭建语言的“支架”。