植物学英语：如果没有成为剧作家 莎士比亚应该是一位出色的植物学家
赫敏的名字出自莎士比亚作品《冬天的故事》莎士比亚的作品有时代色彩，却没有时代局限。莎士比亚曾言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。1985年的纽约，日裔艺术家长谷川纯枝-柯林斯参与了一部名为《莎士比亚派对》的先锋话剧，对自然有着敏锐感受力的她注意到，莎士比亚的台词与诗句中提及了大量植物，而这些植物也逐渐在她的艺术思维中萌芽。
外语学校哪个学校最好：深圳市龙华区外国语学校
深圳市龙华区外国语学校创办于2016年9月，是龙华区第一所区属九年一贯制外国语学校。
英语教学课堂用语：高中英语课堂中融入中国文化的教学研究
摘要：本文通过整理英语教学中文化融入的研究综述和教学现状，探讨在高中英语课堂教学中融入中国文化的措施和途径。在中国文化“走出去”背景下，英语教学融入中国文化的教学实践和理论探讨也越来越受关注。第二，在现有的英语教材或课堂中涉及中国文化的内容很少，学生平时也很少接触相关语料。因此，基于以上文献分析和自身的教学实践，在高中英语教学中融入中国文化可以从以下几个方面着手。
一篇介绍中国景点的英语作文：高中英语教材之中国文化调查
本文主要研究上述四种教材中听、说、读、写及综合能力训练的语篇材料，根据其主要涉及的文化内容，将其规划为三类文化，即母语文化、目标语文化、国际目标语文化。其次，从以上四个表格可以看出，高中英语教材中中国文化最主要的媒介是阅读部分。如上所述，高中英语教材中中国文化最主要的输入是阅读，而写作是最主要的输出部分。其他很多原因也都促成了目前高中英语教材的中国文化现状，如对《课标》理念的把握失败等。
学而思大师课视频：余秋雨将带孩子们穿越文化峡谷
6月18日，学而思网校“大师来了”系列素养课程迎来一位重磅嘉宾——著名文化学者余秋雨，双方精心打造的30节视频课程《余秋雨给青少年讲中国文化》在网校正式上线。值得一提的是，余秋雨为该课程精心撰写的系列图书《给青少年的中国文化课》于同一时间在学而思网校首发。此次余秋雨的课程上线，“大师来了”系列课程再添重磅一员，将为孩子提供一个了解历史、学习文化的极佳渠道。
南京沃尔得国际英语：南京小学生“跨境课堂”向海外同龄人讲好中国故事
她表示，疫情下的教育使网上课堂变得愈加普遍，后标营小学与国外友好学校的网上“跨境课堂”也越来越常态。向海外友好学校介绍中国的发展，介绍中华优秀传统文化，教他们汉语，同时也为中国的学生们搭建了英语学习与运用的平台。南京小学生与海外学生共度“中国年”。据悉，今年春节期间，该校与文莱中岭学校、伊拉克巴格达英语国际学校、芬兰友好学校网上连线，向他们介绍中国春节，共享“中国年”文化。
乐观主义者英语：我喜欢的书(二):《乐观思考》做乐观主义者
“读书是我的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。多年来收集了很多自己喜欢的文学、小说、杂志等各类书籍。现在的她是一个乐观思考者，总是尽自己的所能去做好每一件事，在工作中展现自己卓越的才华和能力。她说，《乐观思考》是使你能最终实现人生的一种精神、思想工具。建议广大的阅读爱好者，多看这本书以及从书中悟出人生真谛，笑着面对困难，做乐观主义者。
口语书推荐：新浪好书推荐2020年度推荐图书书单
延续去年的推荐方式，今年新浪读书仍然以“高品质、大众化”为原则，从众多不同类别好书中选出20种，任何一个书单都难免遗珠之憾，所幸这20本佳作都可圈可点，足可让有兴趣按图索骥的你在2021年有个书香漫溢的开端。百业期待“重启”的这一年，图书出版业在受到影响后依然推出了不少好书，特别是原创文学出版。
怎么学汉语口语比较快：学好中文了解中国（点点滴滴）
曾有家长抱怨，生活在海外的孩子学中文很难。原中国社会科学院美国研究所所长资中筠曾经撰文谈到过中文的两大特点：一是口语和书写文字二者相对独立。学文化从识字开始，能正确地读写，用多少字和词是衡量一个人基础文化程度的重要标准。对于海外华裔子弟来说，中文是他们的祖籍国语言。从小学习中文，接受中国文化的熏陶，在同时接受所在国文化时，取舍之间，品位就会不一样，会自然而然地对中国文化，对中华民族产生亲近的感情。
图书馆借书口语对话：说说我的借书的原则
借图书馆的不过瘾，因为图书馆有借阅日期，需要计日以还，而到了还书的日子，我还没看完，只能续借，续借以后，还要续借，以至于，我喜欢上了那本书，直接到书店去购买。只要我借了书，不管是从图书馆借来的，还是从别人手里借来的，都倍加珍惜，就和自己的书一样，不会有什么损坏。有好友来借书，借走一本小说，好像是“布老虎丛书”系列中的《猎杀二号》，只当是消遣，却迟迟不还。