评价是英语课程的重要组成部分,小学英语课堂教学是实施评价的主阵地,评价方法的有效运用显得尤为重要。在小学英语课堂上往往会出现:教师评价用语单一,无实效;评价方法随意,效果不佳;考试评价机制片面等现象。一、丰富课堂评价用语,激励学生主动学习