学口语课的感受：口语交际课“说说我的家乡”教学案例分析
”如果教师仅仅按照教材中这几句提示语授课，就很难上好这节课。这节课的教学中心是让学生说说自己的家乡，要介绍家乡首先要有关于家乡的说话的语料。口语交际课的教学模式，我们都处在摸索当中。千华：我们民族中学汉语教学的任务是帮助学生获得汉语知识，培养学生应用汉语的能力，尤其是口语交际的能力。
西安英语零基础教学：西安电子科技大学获外语课程思政优秀教学案例评选全国一等奖
12月11日，全国高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动拉开帷幕。通过多轮的选拔，外国语学院大学英语教学二部张莹、常田、任静、马琪、陈万庆教师团队以陕西省特等奖的优异成绩挺进全国总决赛，并最终获本届大赛大学英语组课程思政优秀教学案例全国一等奖。据了解，此次大赛为第二届“全国高等学校外语课程思政教学比赛”，比赛成绩的取得是学校大学英语在课程思政教学方面的又一突破。