·指教室里的物品做例子，说这个主语代词。让学生们指并重复。·提醒同学们形容词性物主代词表示某物属于某人。复习这些单词含义，提醒同学们在缩写词中用所有格符号来代替缺少的字母。·读课文，让学生们跟随，在听到物主代词时举手。复习be的单数和复数形式。让学生们和同伴一起，大声读每个选项并作出选择。和同学们一起读每个可能的对子，然后帮助他们选最有意义的那个。全班一起做第一个句子，让同学们继续自己做其余的。