延续原学而思培优课程体系,乐读网课的“变”与“不变”
在线小班课,打造因人而异的“关注”面对这种看似矛盾的局面,乐读以在线小班授课的抓手,以更集中的形式,给孩子更多关注、更多互动,与此同时,面对年纪更小的一年级学生,乐读特开设了20人的在线小班课,让孩子充分参与到课堂中,完成身份的转换。
在线小班课,打造因人而异的“关注”面对这种看似矛盾的局面,乐读以在线小班授课的抓手,以更集中的形式,给孩子更多关注、更多互动,与此同时,面对年纪更小的一年级学生,乐读特开设了20人的在线小班课,让孩子充分参与到课堂中,完成身份的转换。