自从线上教学以来，学校就在考虑充分发挥线上教学的优势，满足学生课程需求，选取优质的资源让更多学生在自由的空间学习。学校开设的“虚拟创客团队”有学生近40名，线上学习时间由学生和培训师自己约定，完全打破了学习的时间限制；而且因为对课程的兴趣，学生自学时间完全由自己支配，学习效果也明显提高。