2018年以来，该校不断寻求改革创新，以信息化建设为抓手，突破发展瓶颈，走出了属于山区薄弱学校的突围之路，成为安化县乡镇学校教育均衡发展的领跑者，“安化县渠江教育现象”蜚声全省。当时，渠江学校几乎符合薄弱校的一切定义：办学条件艰苦——位于离县城120公里的库区，教学楼从2003年投入使用至2018年少有维修。偏远贫困乡村学校只有借助教育信息化这股东风，才能拓宽教师的思维。