双语幼儿园双语教育标准缺失

双语幼儿园双语教育标准缺失而有的双语幼儿园根本没有外教。因此,一般而言,双语幼儿园的双语教育必须有外教,这样孩子所‘说’的英语才有可能是地道的。自称是双语幼儿园却没有外教,这样的教育质量很难说高”。

双语幼儿园双语教育标准缺失

双语幼儿园双语教育标准缺失而有的双语幼儿园根本没有外教。因此,一般而言,双语幼儿园的双语教育必须有外教,这样孩子所‘说’的英语才有可能是地道的。自称是双语幼儿园却没有外教,这样的教育质量很难说高”。

双语幼儿园双语教育标准缺失

双语幼儿园双语教育标准缺失而有的双语幼儿园根本没有外教。因此,一般而言,双语幼儿园的双语教育必须有外教,这样孩子所‘说’的英语才有可能是地道的。自称是双语幼儿园却没有外教,这样的教育质量很难说高”。

“非精英家庭”的孩子是否应该被排除在从幼儿园到小学的过渡之外?哒哒英语说不

[闽南网]又到了一年一度幼升小的紧张时节,让各地家长们焦虑的不仅是近似残酷的选拔制度,还有来自于较好出身的“别人家的孩子”带来的竞争压力。近日