好成绩是可以弥补的吗?

好成绩是补出来的吗?补数学、补语文、补英语,成绩提高几何?一个真实的故事:越补成绩越差“从某种意义上讲,填鸭式的补课不但无助于学生成绩的提高,甚至成了学生厌学的重要因素”。“我的孩子补课后成绩明显上升,为什么不补?

高二醒悟,高三才能提速! 大二这么关键!暑假如何学习看这里

高二是高中三年最难把握的一年,它没有一年级的新鲜感也没有三年级的紧迫感;高三时由于高考迫近,外界环境的压力和自身对高考的思考又让人冷静下来,想好好学习,考上大学;进入高二,学生在班级的位置大概确定,距离高考又遥远,同学之间也特别熟了,各种各样的想法做法都产生了,是最容易玩得疯走得远的时候。一半以上的学生感到高中三年会有那么一段时间成绩明显退步,其中大部分学生感到这个阶段在高二。