试卷以英语课程核心素养为导向，在全面考查学生语言能力的同时，注重对其思维能力的评价。如听力C篇考查学生明确指代关系、归纳主旨大意的能力；阅读B篇既考查学生对同一话题不同观点的理解能力，也引导学生提高思辨能力；阅读D篇考查学生揣摩故事人物心理，整体理解和概括表达的能力等。

外语教学中创设语境经常是必要的。教学中创设语境时，提醒老师们注意几点（一）语境创设，不一定非要像很多公开课上看到的那样创编特别的故事或设计复杂的课件。（二）并非所有英语教学内容都需要创设语境。英语课堂上常用的情境创设、真实活动、合作探究等，也是为了给语言学习提供语境。