“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室牵头人、教材总主编刘利教授以“用好系列教材，讲好当代中国——‘理解当代中国’国际中文系列教材的编写与应用”为题做主旨报告。刘利表示，理解教材，用好教材，实现“教材—课程”一体化创新，讲好当代中国，帮助学生“读懂中国，读懂中国人民”，是中文教师的共同追求。