浅谈如何提高农村小学生的口语交际能力
目前，对小学生的培养中，口语交际能力的教学尤为重要，也是当前小学语文的重点内容。对此，教师应该积极在小学低年级阶段开展口语交际能力教学，让学生更好地融入社会环境之中。乡村教师应该不断优化教学方式，以农村环境为基础，根据学生的实际情况开展口语交际语文教学任务。一、农村低年级小学语文口语交际能力的教学问题二、农村低年级小学语文口语交际能力提升策略
培训机构老师：石家庄市教育局举办农村全科教师专业发展提升培训班
为提升我市农村全科教师整体素质，使农村全科教师能更好的完成教育教学任务，突出一专多能、全面发展，进一步实现农村全科教师“下得去、教得好”的目标，5月23日石家庄市教育局举办农村全科教师专业发展提升培训班，市教育局副局长熊萍出席开班仪式并作动员讲话。我市行唐县、藁城区、晋州市等18个县（市、区）各教学点的400名教师参加了本次培训。
少儿学英语培训中心湖南：名校长名师引领，长沙在望城设名师农村工作站
日前，长沙市望城区大湖中学名师农村工作站启动仪式暨第一次教学研修活动在大湖中学举行。据了解，设立名师农村工作站，是长沙为了进一步发挥名师的引领示范作用，进一步提升农村教师的专业素养，探索农村教师队伍建设的新模式。驻站名师康灿则是湖南师大附中博才实验中学课程与教学处主任，也是湖南省教学能手，长沙市“卓越教师”和长沙市“五一劳动奖章”获得者。
天津零基础英语：天津市第二届农村英语教师培训班日前举行
来自宝坻区200名初、高中英语教师学员及美国昊济思学校培训教师团队参加开幕式。培训项目重点针对农村英语教师，目的在于为天津市农村地区英语教师提供走进纯外教课堂，通过体验原汁原味的外教课堂，学习和借鉴欧美教育发达国家的教学理念、模式和方法，以不断提高天津市农村地区英语师资的语言能力和教学水平，切实缩小城乡校际差距，推动天津基础教育高水平均衡化发展，从而更好地惠及农村地区广大学生。