公开课讲得好的教师，尤其是获得国家级、省级优质课的教师，他们只不过是名气比一般的教师要大，并不代表其就能上好常规课。公开课讲得好，只能算是一次比较成功的教研活动。而上好公开课则是为了本学科教师之间提高教学质量而进行的教研活动。上好公开课主要是侧重与教师之间的教研活动。中小学教师公开课讲得好，教学质量并不一定高，对教学质量的影响是间接的。公开课是否上的好，是由本学科教师来评定的。