本文结合实际教学中的具体案例，分析英语教学与信息技术在实现深度融合的过程中可能存在的普遍性问题，并提出应对策略，以指导英语教师探索和实践英语教学与信息技术深度融合的有效路径，充分发挥信息技术对英语教学的支持与增强作用，不断促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。在此，笔者梳理了英语教学与信息技术在深度融合的过程中容易出现的五个常见误区，并结合具体教学案例，分析问题原因，提出改进建议。