而在少年班我们会有各种英语演讲、辩论，让学生开口说，去应用它。为了更好地实现从基础教育到大学教育的过渡，少年班预科一年级教学被放置在了高中。打开《少年班培养方案》可以看到，人文通识、社会科学及人文艺术两类课程，在专业课中占据了很大的位置，学分分别达到了19学分和25学分。这也是培养少年班学生人文艺术素养的出发点和落脚点。《少年班培养方案》明确要求：教学方法要体现超常规教育。