一次收费不超过60课时
在收费管理方面，《指南》明确，文化艺术类校外培训机构应当按照有关要求落实校外培训收费管理政策。坚持校外培训公益属性，根据市场需求、培训成本等因素确定收费项目和标准，严禁过高收费和过度逐利行为。收费项目和标准应在办学场所、网站等显著位置公示，并于培训服务前向学员明示。不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用；按课时收费的，不得一次性收取超过60课时的费用且不超过3个月。
将“课程思政”融入英语教学
英语是高校受众最广、课时最长的公共必修课程，把“课程思政”融入英语教学，是一个需要认真研究的课题。其次，必须认识到英语课程具有人文性，需要思想政治教育引领。再次，把“课程思政”融入英语教学，是我国国情所决定的。而要把“课程思政”融入英语教学，必须明确“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本性问题。此外，把“课程思政”融入外语教学，英语教育才能更好地发挥中外文明沟通的桥梁作用。
植物学英语：如果没有成为剧作家 莎士比亚应该是一位出色的植物学家
赫敏的名字出自莎士比亚作品《冬天的故事》莎士比亚的作品有时代色彩，却没有时代局限。莎士比亚曾言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。1985年的纽约，日裔艺术家长谷川纯枝-柯林斯参与了一部名为《莎士比亚派对》的先锋话剧，对自然有着敏锐感受力的她注意到，莎士比亚的台词与诗句中提及了大量植物，而这些植物也逐渐在她的艺术思维中萌芽。
外语学校哪个学校最好：深圳市龙华区外国语学校
深圳市龙华区外国语学校创办于2016年9月，是龙华区第一所区属九年一贯制外国语学校。
英语教学课堂用语：高中英语课堂中融入中国文化的教学研究
摘要：本文通过整理英语教学中文化融入的研究综述和教学现状，探讨在高中英语课堂教学中融入中国文化的措施和途径。在中国文化“走出去”背景下，英语教学融入中国文化的教学实践和理论探讨也越来越受关注。第二，在现有的英语教材或课堂中涉及中国文化的内容很少，学生平时也很少接触相关语料。因此，基于以上文献分析和自身的教学实践，在高中英语教学中融入中国文化可以从以下几个方面着手。
一篇介绍中国景点的英语作文：高中英语教材之中国文化调查
本文主要研究上述四种教材中听、说、读、写及综合能力训练的语篇材料，根据其主要涉及的文化内容，将其规划为三类文化，即母语文化、目标语文化、国际目标语文化。其次，从以上四个表格可以看出，高中英语教材中中国文化最主要的媒介是阅读部分。如上所述，高中英语教材中中国文化最主要的输入是阅读，而写作是最主要的输出部分。其他很多原因也都促成了目前高中英语教材的中国文化现状，如对《课标》理念的把握失败等。
学而思大师课视频：余秋雨将带孩子们穿越文化峡谷
6月18日，学而思网校“大师来了”系列素养课程迎来一位重磅嘉宾——著名文化学者余秋雨，双方精心打造的30节视频课程《余秋雨给青少年讲中国文化》在网校正式上线。值得一提的是，余秋雨为该课程精心撰写的系列图书《给青少年的中国文化课》于同一时间在学而思网校首发。此次余秋雨的课程上线，“大师来了”系列课程再添重磅一员，将为孩子提供一个了解历史、学习文化的极佳渠道。
南京沃尔得国际英语：南京小学生“跨境课堂”向海外同龄人讲好中国故事
她表示，疫情下的教育使网上课堂变得愈加普遍，后标营小学与国外友好学校的网上“跨境课堂”也越来越常态。向海外友好学校介绍中国的发展，介绍中华优秀传统文化，教他们汉语，同时也为中国的学生们搭建了英语学习与运用的平台。南京小学生与海外学生共度“中国年”。据悉，今年春节期间，该校与文莱中岭学校、伊拉克巴格达英语国际学校、芬兰友好学校网上连线，向他们介绍中国春节，共享“中国年”文化。
乐观主义者英语：我喜欢的书(二):《乐观思考》做乐观主义者
“读书是我的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。多年来收集了很多自己喜欢的文学、小说、杂志等各类书籍。现在的她是一个乐观思考者，总是尽自己的所能去做好每一件事，在工作中展现自己卓越的才华和能力。她说，《乐观思考》是使你能最终实现人生的一种精神、思想工具。建议广大的阅读爱好者，多看这本书以及从书中悟出人生真谛，笑着面对困难，做乐观主义者。
口语书推荐：新浪好书推荐2020年度推荐图书书单
延续去年的推荐方式，今年新浪读书仍然以“高品质、大众化”为原则，从众多不同类别好书中选出20种，任何一个书单都难免遗珠之憾，所幸这20本佳作都可圈可点，足可让有兴趣按图索骥的你在2021年有个书香漫溢的开端。百业期待“重启”的这一年，图书出版业在受到影响后依然推出了不少好书，特别是原创文学出版。