贝达少儿英语 九班怎么样？对比一下北大和abc360，看看卡通课程是不是噱头
总的来看，贝达少儿英语Maisy课程只有40集，且话题之间关联性不大，系统性不强。久伴英语把它改编成K1A，K1B，K2A，K2B四个级别，也就是K级别课程中的四级。所谓的动画片课程与其他课程在上课的呈现上有何区别？对比三家动画片课程的课件，从趣味性上看：
“三思而后行”：深入学习九班英语、魔力耳朵等少儿英语课，防雷雨
不过由于魔力耳朵的老师是不固定的，所以大家在选择老师时一定要慎重，可以对给孩子上课的老师做个记录，看看谁更适合。另外，魔力耳朵的英语比较适合有半年以上英语启蒙学习的孩子。适合启蒙，最好单独补一个口语，老师口音还可以，课件以重复练习为主，动手也动口，小朋友喜欢。久伴英语比较适合3—12岁的孩子，主打1对2的同伴班型模式，每节课的时长在30分钟。
继vipkid、哒哒英语后，VIP同伴学习引领孩子在线学英语
儿童在线英语机构目前主要有两种模式，其中vipkid和哒哒英语是一对一的学习方式，而久伴英语则是同伴式学习。【久伴英语】通过同伴式学习，建立了在线小班模式，为孩子们创造一个合作的，互动的学习环境。【久伴英语】认为同伴式学习的互动性更强，有助于引导孩子在互动中体会语言学习的快乐，形成积极的学习态度。同时【久伴英语】采用了是固定外教，固定上课时间，固定同伴的三固定模式。
长期陪伴如何？对比贝达和abc360，看动漫课程是噱头吗？
久伴英语把它改编成K1A，K1B，K2A，K2B四个级别，也就是K级别课程中的四级。所谓的动画片课程与其他课程在上课的呈现上有何区别？对比三家动画片课程的上课环节，发现课程的侧重点不同，上课流程上也略有不同。除了课程的侧重点之外，这所谓的动画片课程的课件是否有何过人之处？对比三家动画片课程的课件，从趣味性上看：且它是完全按照动画片的顺序改编，比较适合看过且英语基础不错的孩子锻炼表达能力。
孩子的循序渐进英语是如何提高的？
孩子在少儿英语都有了哪些提高？所以给小孩选线上的英语外教网课，不是说贵的就好，也不是说别人推荐的就好，家长还是需要根据小孩的情况进行去比较。至于怎么比较，很多家长知道要对比师资条件，教学模式，以及课程体系，但有很多家长会忽略“试听课”的重要性。孩子在少儿英语都有了哪些提高？从试听课开始，一路试听了很多家，发现小孩还是喜欢有同伴的课堂，所以后续我就对比同伴课堂，接在在深入对比外教质量，教学方式以及教材和课程体系建设。
哪个平台更适合在线课程
现在网课平台越来越多，学生们该如何选择呢？久伴英语对孩子所学习的内容进行了分级，会按照孩子的基础和能力，选择适合孩子的课程，进行线上一对二教学。当然不仅仅只学习日常对话，对于语法，单词，阅读，写作这些，都会进行系统的教学，既是为以后孩子的英语学习打下基础，也对培养孩子的英语思维有一定的用处。另外，如果你喜欢翻译，还可以报名成为网站英语翻译的一份子。
什么是魔耳口语训练营，需要报名吗？
因为少儿英语培训在国内已经有了很长的历史，不同的少儿英语培训机构的特点都是不一样的，有些机构主要是应试教育，有些机构是针对口语训练。所以我建议各位家长想清楚你家孩子的学习目的是什么，是为了锻炼综合能力还是为了出国，还是很为了其他的英语方面提升，想清楚目的之后，去查看该机构特色是什么。久伴英语在G阶段之前有近3年的语言听说课程，孩子如果听说能力不足以支撑全英文的ESL课程，可从听说阶段开始学习。
九班的英文怎么样，为什么有人说是骗子？ 【放学后分享你的感受】
谢谢楼主邀请，我也尝试了好几家，楼主说的这家我还是深有体会。一开始想着，一对一的形式应该挺不错的，毕竟老师是单独面对面的辅导，就给孩子报了试听课。老师是一位来自于美国的女老师，发音上还是很标准的，课堂趣味性上也不错，想着也挺好的，就给孩子报了。而好的老师就这么几个，很多老师就只是照本宣科，完全没了之前试听课的趣味度，到了后面，一方面是因为外教，一方面是因为一对一的模式，索性直接退费了。
长期英语怎么样？你学过吗？说说长伴的价格是多少？
久伴收费价格是多少？后来我准备给我女儿报英语班的时候，就想到了久伴，就跑去咨询了我姐关于久伴的情况，顺便关心我外甥学习的情况。关于久伴英语怎么样，久伴英语是一个一对二的在线英语课堂，这种一对二的模式还是挺少见的，当时我姐就是考虑到孩子比较小，或许有个伙伴一起学效果会比较好，但是我姐告诉我，其实不管是选择一对二还是一对一的教学模式，都是差别不大，主要还是要根绝自己孩子的学习情况去看的。
英孚在线课程怎么样？
英孚在线课程怎么样？说说在线英语教学哪个机构比较好？孩子学英语是一个长期过程，不仅是课堂上的学习，课前课后也要有相对应的配套服务，来促进孩子的英语学习，这样也能更有效的反馈孩子的学习情况。久伴英语主要是针对于青少儿进行线上英语辅导，他们从始至终“母语式英语学习路线”的线上机构，课程体系化设计，混合式教学设计下除了外教应用课堂，课前知识课堂，通过录播课+练习形式实现翻转课堂。