在竞争日益激烈的今天合肥学英语，民办高校如何开拓创新、发展自身特色？ 西安外事服务培训学院的实践表明托福外教，持续坚持教育教学改革是民办高校生存发展的关键。 他们立足古城学英语好吗，面向全国，牢牢把握教育改革不会放松学英语外教，不要国家一分钱的投入。 经过仅仅五年的努力英语少儿，他们初步形成了多层次、多学科、多渠道的办学模式，形成了自己的一所以培育出口为目标的新型民办大学——定向复合型实用型人才。 受到了学生、家长和社会各界的一致好评。 省社会力量办学十佳单位”，并被确定为全国文凭考试试点院校。

【1】教师是教育教学的实施者。 办学质量的好坏、教改的成功与否，在很大程度上离不开学校的师资队伍。 对于私立学院和大学来说尤其如此。 没有一流的师资队伍，教学质量就难以保证。 西安市外事服务培训学院在办学过程中，努力打造一支优秀的师资队伍，使学校的教改工作得以顺利开展。

他们的师资主要由三部分组成，一是从退休教师和专业技术人员中招聘，二是从普通高校、科研院所和在职人员中招聘，三是从中选拔部分优秀学生。学校留校任教。 学校对招生人员实行聘任制。 一方面，择优淘汰，留住最好的师资队伍。 另一方面英文教材，保持了相对稳定的久经考验的优秀教师群体。

他们对专任教师的选拔任用非常严格，所有人员必须通过师德考试、大专学历考试和教学考试。 目前，学校拥有经过讲课、考核、试训等严格筛选的专任教师100余人。 他们大多是在大学或高中任教的优秀教师和班主任。 学院在聘教师404人中，教授84人，占总数的20%； 副教授75人厦门英文，占总数的18.5%； 讲师245人，占总数的61.5%。 此外，他们还聘请了10多位德高望重的名人作为顾问和导师，并从美国聘请了29名英语教师。 这些专兼职教师，除部分青年教师外外教网站，不乏学术带头人、博士生导师和学术权威。

【2】西安外事服务培训学院围绕学校培养外向型、复合型实用型人才的目标，从常规教学工作入手外教补习班，进行了一系列大胆、科学的改革，取得了实效。

为了培养雇主可以信赖的人才，学生必须具备扎实的专业理论知识基础。 经过多方面的认真研究和科学论证，学校制定了严密的专业理论教学体系桂林外教，规定课程表一经安排外教机构，不得轻易更改。 即使同一课程的内容、进度、学时也不得随意增减； 学校规定教师必须有教案西安成人英语培训，教务处每周检查，没有教案不能进教室； 在课堂上带头教书育人，树立严父慈母、人类灵魂工程师的美好形象。

学校以培养涉外人才为宗旨。 学生的外语水平是课程学习的关键。 为突出学生外语能力的培养，学校要求每个学生至少学习一门外语。 不仅要掌握外语的专业基础知识兰州英语，还要注重学习听力。 口语能力、29名外聘英语教师和学校开设的“外语角”在这方面发挥了重要作用。

实践能力的强弱对于民办高校培养的学生在社会上站稳脚跟至关重要。 为突出实践环节，强化学生各项技能，学院自建校以来就特别注重选派学生到社会实习。 活动让学生在实践中学习，在实践中成长。 用人单位普遍反映，西安外事服务培训学院的毕业生基础扎实，实践能力强，到了单位会派上用场。

教学改革取得了丰硕成果，学校教学质量逐年稳步提高。 1996年长期自学高考及格率为61.2%，1997年平均及格率为65.1%，其中高等数学和应用写作及格率达97%以上； 1996年文凭班通过率为55.24%，其中语文通过率为88.7%，外语通过率为82.4%，遥遥领先于省内同类学校。

【3】为给广大师生提供探索教改的机会，西安市外事服务培训学院特别注重学校的硬件建设，优化办学环境。

经过教育工作者多年的努力，学院现已建立了西安雨花、三桥、红庙坡三个教学区和山西、临潼、周至、汉中四个教学点。 在占地200亩的生活区内，设有食堂、卫生间、商店、招待所、诊所、储蓄所等生活设施。 学生宿舍内配备了供暖设备、闭路电视、电风扇、自来水管道，以及30亩的地方体育场馆，为师生们提供了锻炼身心的最佳场所。

教学区占地面积560亩。 今年7月建成后，建筑面积将达到10万平方米。 其中，校本部雨花寨教学基地占地350亩精心开辟教改新天地——西安外事服务培训学院教改纪实，主教学楼建筑面积12000平方米西安成人英语培训好不好英文，可容纳3600名学生上课。 为全面培养学生的综合素质，学院在各教学基地设有计算机中心和电化教育中心，共有微型计算机300586、486多台，5个语言实验室，图书馆藏书26万册，报刊300多种。 公寓配备了电信呼叫系统。 为适应现代社会对人才的客观需求连云港外教外教厦门，学院还开设了汽车驾驶培训中心，从学院出来的学员个个都是多才多艺。 近年来，学院培养的6000余名毕业生被用人单位录用，1000余名毕业生赴美国、日本、加拿大、新加坡、澳大利亚等国家学习和深造。 现在，一些雇主也被吸引来“预购”他们的学生。

【4】近年来，西安市外事服务培训学院教育改革取得丰硕成果，各项事业取得长足发展。 积极向上的管理型领导团队。

1992年秋，学校刚刚成立。 只在厂办学校租了一间办公室和两间教室，学生只有30到40人。 由于校址小、生源少、条件差、资金紧张、人员不稳定，学校一度陷入困境。 有人主张停止手术资源英文，也有人主张呼吁社会支持。 面对种种困难方法英语，我们是否应该坚持走教育改革的道路？ 学院院长黄腾表示：“不能一遇到困难就退缩英语北京，不能一遇到困难就向社会求助。既然我们走的是民办高等教育新路子，教育改革的本质，我们应该克服困难，不断探索！只要我们真诚服务社会，无私奉献社会，社会就会永远认可我们。”

民办高校的管理也应该带有教育探索的色彩。 黄腾董事长以身作则，给自己立下三条规矩：一切以学校利益为重大同英语，不以权谋私； 学校一切重大事项均由董事会决定； 公务在办公室讨论学英语补习班，在办公室办理，拒绝私访家里。 为严格管理学校，搞好教学改革，他亲自带领学校领导成员对社会力量办学情况进行了调研苏州外教，成立了社会力量办学研究所、德育工作委员会、一个体育委员会。 他们大胆改革管理体制，实行董事会领导下的院长负责制，由院长、副院长和有关部门负责人组成委员会，讨论学院日常重大事务。 经过几年的努力和探索西安成人英语培训，学院在各方面积累了一系列经验辅导班英文，为民办高校的发展作出了贡献。 《教学管理实施细则》、《班主任工作量化管理规范》等10余项规章制度是这些探索的基础。 综上所述，这也是学校走上正规化发展的重要标志。