最近公众号来了不少新朋友，其中讨论最多的自然是刚刚重新火起来的KET和PET的注册网络瘫痪了。确实，学校里的英语很简单，课本的难度和我们当年差不多。今天的孩子们完全饿了。在家！让孩子跟着一个国际化的标准化考试“以考促学”是一个不错的选择。但随之而来的问题是，在家/校外我应该用什么来学习英语？绘本、分级读物、原版书、练习册……当然启蒙阶段用绘本、分级读物、练习册是可以的~但是当孩子已经有了一定的英语基础，

01.系统学英语，跟着课本学

原因很简单。我们教孩子中文，首先是用绘本、故事书、闪卡来启蒙。当我们真正开始系统地学习中文时，我们就是按照学校的教材，一步步往上走。英语也是如此。当孩子需要系统地学习英语（听、说、读、写）时，课本是必不可少的。之前画了一张草图，大致把英语学习分为两个大阶段：

● 第一阶段为启蒙阶段，主要是“语感准备”，即打基础。这时候，孩子的学习资料，大多是父母琐碎收集的资源，比如动听的童谣音频孩子英语，经典的分级读物，或者网络自学课…… ● 启蒙阶段后，进入发展期阶段，这个时候孩子要转向“能力准备”，怎么准备？善用“听、听、读、写+应试”的各类教材系统学习，再借助练习册进行系统练习。

02. 我的孩子什么时候可以使用教材？

如果孩子启蒙过了，英语学习开始往前走，就可以开始教课本了。每个人都不容易说出这句话。比如孩子3岁启蒙，进步适中，到了6、7岁，也就是小学低年级，就可以使用英语课本了。因为那个时候孩子的知识储备、学习习惯、认知水平和接受正式文本材料的能力都比较成熟。但是如果你孩子的英语启蒙已经过了窗口期，比如他8、9岁才开始启蒙，你就不用担心了。对于这个年龄段的孩子来说，可爱的童谣、卡通片、分级读物可能会让他们有些难以接受，甚至会排斥。在这种情况下，不妨选择一套0基础和0.1基础开始的教材带孩子学习，跳过卡通儿歌。我们当年学英语，不就是这样，照着学校的教材走吗？当然也有已经用过教材的童鞋，甚至还报了个班学习了一套教材。他们发现宝宝的水平并没有太大的提升。为什么？宝贝水平与教材水平不符外教小孩，导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。1基础带孩子学习，跳卡通童谣。我们当年学英语，不就是这样，照着学校的教材走吗？当然也有已经用过教材的童鞋，甚至还报了个班学习了一套教材。他们发现宝宝的水平并没有太大的提升。为什么？宝贝水平与教材水平不符，导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。1基础带孩子学习，跳卡通童谣。我们当年学英语，不就是这样，照着学校的教材走吗？当然也有已经用过教材的童鞋一对一英语，甚至还报了个班学习了一套教材。他们发现宝宝的水平并没有太大的提升。为什么？宝贝水平与教材水平不符，导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。我们只是跟着学校的教材？当然也有已经用过教材的童鞋，甚至还报了个班学习了一套教材。他们发现宝宝的水平并没有太大的提升。为什么？宝贝水平与教材水平不符，导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。我们只是跟着学校的教材？当然也有已经用过教材的童鞋，甚至还报了个班学习了一套教材。他们发现宝宝的水平并没有太大的提升。为什么？宝贝水平与教材水平不符，导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。导致产品版本错误！就像给孩子选衣服一样。都是名牌货佛山英语，但是如果买大码或者小码，很容易让买家表现出货不对版。

03.你需要知道的课本密码

选择合适的英语教材，首先要搞清楚教材的类型，然后才是对码：普瓦必须知道的教材有两种——1）EFL，English as a Foreign Language，把英语学成一门外语。中国、日本和韩国都是典型的EFL国家。他们通常说自己的母语。只有在相对少数的特定情况下，学习者才会使用英语，如考试、出国旅行、表演等。所以这类教材讲的很清楚，解决了最基本的交流，目的就是：这样用就OK了。● 代表教材：《肩并肩》、《新概念英语》、国内义务教育英语教材。● 实用知识：作为最大的英语输出国，英国有很多EFL教材。

2) ESL，English as a Second Language，学习英语作为第二语言。新加坡就是一个典型的例子金华英语，英语不是他们的母语，但却是官方语言。在家用母语交流，外出用英语的场合有很多，比如教学、看/听新闻、公开演讲等。我们家也算ESL小环境。我们在家说中文，或者我们说中文逃避说英语，出门大家都说英语~所以很多英美的文化，自然，社会地位等等都会在这类教材中介绍。Elements，目的是：能够在英语环境下更自由的学习/生活。● 代表教材：《致远》、《我们的世界》 ● 实用知识：

还有另一种类型的教材可供 EFL 学生和 ESL 学生使用。大家了解一下就好了——ELT，English Language Teaching。无论您是将英语作为外语学习，还是作为第二、第三或第四语言学习，您都可以使用此类教科书。牛娃四件套中的特色教材《阅读探索者》和《伟大的写作》属于ELT教材。这种教材有点小，也是我比较推荐的。

还有两类教材是牛娃必须要看懂的——

3) ELA, English Language Arts, English Language Arts，这个对于熟悉我们的朋友来说很容易理解。我已经说过好几次了。Escape 有一门名为语言艺术的主要科目。这类可以简单理解为英美孩子在“语言课”上使用的教材。和我们语文课一样，ELA会在高年级增加“文学鉴赏”和“学术英语”的比例。说到语文课，大家都很容易理解。ELA教材的宗旨是：学会成为有语言能力的人。● 代表教材：《Wonders》、《Journeys》 ● 一个实用知识：中文翻译的很清楚——Wonders是加州老师常用的教材，所以译成“

4）CLIL，Content and Language Integrated Learning，内容与语言相结合的教学与学习，简单来说就是用英语来教授其他学科的内容。这种类型是近年来流行的。我猜是因为国内孩子的整体英语水平提高了国外学英语，需要更具挑战性的教材。CLIL教材在听、说、读、写综合训练的基础上，增加综合能力和批判性思维，培养更高端的语言技能南通外教，如演讲、辩论等。我的理解是CLIL教材是完全按照母语的要求来学习的。● 代表教材：《Oxford Discover》 ● 实用知识：

相信大家扫一眼上面的简单定义就可以大致区分出这四本教材的难易程度了：EFL=学习一门外语，最简单；CLIL = exploring the world in English，最冷；也就是说，孩子学习越接近母语的英语方式就越难。

难度排名是这样的：EFL有不同的难易程度，如何为孩子选择合适的教材？级别越高的孩子越难选择？并不真地。

04.如何为孩子选择合适的英语教材？

根据我了解广大读者目前对少儿英语学习目标和路径选择的理解，我的建议是：

● 对于即将上学的孩子来说，把英语作为一种“语言”来学习。如果想保证旅途顺畅，可以学EFL，保险学ESL，挑战学ELA；● 原创孩子，我要加“语言” “语言素养”对比母语国家孩子的英语学习标准，学习ESL为保障，ELA为保险，CLIL为挑战。接下来，给大家分享一下这本“保底选项”，EFL教材。

05.如果把考试夸大为生存之战，EFL就是救命的家伙……

为什么要先说“保证”？因为大部分的孩子，不管是幼儿园甚至更小开始启蒙外教零基础，还是小学开始努力，我们对英语都有一个最低要求（或目标），就是在系统内通过英语考试。当然，也有很多孩子只是单纯地喜欢语言和文化外教哪好，也有一些正在为将来的留学和生活做准备。但是[like]和[future demand]不被认为是“有保证”的。喜欢，最后还要面对选拔测试；在出国之前，你必须一步一步地通过测试。EFL教材的保障，保证了孩子英语学习最基本的要求，在校考、升学考试中都能安然度过！

那么，先学习一套EFL教材就好了。是的，1 套就可以了。与分级阅读材料不同，我总是推荐使用1-2套主线阅读材料和n套子线阅读，因为阅读是语言的基础，越多越好；原版教材，不管是EFL ESL ELA CLIT，学好一套，考两样都绰绰有余。（如果你有足够的精力学习，再考虑学习其他东西）

前面说了很多，接下来就为大家带来4套经典EFL综合教材测评。所谓全面，是指一套涵盖听、说、读、写的教材，尽量做到雨露同源。希望对孩子们有所帮助~ 老有所长的外语教材：《新概念英语》、《朗文国际英语课程SBS》 显赫新贵外语教材：《牛津少儿英语Let’s Go》、《学校密匙》

老干部不怕锤炼《新概念英语》

出版社：培生+外研社联合出版，英语入门起点：只要孩子觉得学校英语容易，就可以从1开始，形成：共4册

《新概念英语》想必是很多家长也用过的教材。每天早上背课本课文的情景在我的记忆中历历在目。这套影响了几代人英语学习的《新概念》，今年已经40多本了，最新一版也是1997年的，同期的教材基本都没有了，只剩下这本了，而且它的风格还是和以前一样！这套书的效果是经过时间检验的，能“霸屏”这么久的原因想必是非常硬核的。我总结了以下几点：

1.实用！先来看看第一卷的目录

本卷共144节课，每节课都围绕一个交流主题展开。可以说，学完一节课，孩子就能学会几句实用的英语句子。这也是老师闲着没事就让我们背《新概念英语》的原因。记得第一次开始接触母语国家本地化，是从抱怨英国天气的《新概念英语》开始。也是从那时起成人英语，我才知道，除了书本上生硬的语法点，还有英国绅士出门一定要带伞这样的趣事。

我们的气候不是很好。虽然我们国家的气候不是很好，

但这当然很有趣。

这是我们最喜欢的话题。天气是我们最喜欢的话题。

2.礼包丰富！与其他新秀相比，这套已经在国内英语市场上市了n年的EFL教材有一个无法比拟的优势——配套材料数不胜数。现在你不仅可以在网上搜索到大量（免费）的资源学英语陪练，而且从某地到某东，下到7号小县城或第 8 行。我有一个高中同学外教哪好，大学毕业回老家教书外教小学，还在用“新概念”给学生上小课~ 3. 赶紧上手，不要抗拒！《新概念》和国内中小学英语教材其实有不少相似之处。例如，和国内教材一样，主线都是围绕日常对话。这些相似之处不会让孩子觉得自己是一套全新的东西，需要从头理解，学习起来有负担。

《新概念》对话结束后，一般都会跟着重点词汇和中文翻译。当孩子理解困难时，他们可以使用中文。但是邯郸英语，我认为这是一把双刃剑。也可能让孩子过度依赖中文，英语学习一直无法进入状态。家长在使用这套书的时候南京英语，记得提醒孩子。这个老干部也有缺点，很明显：太简单了！在学校课本充斥彩页的现状下，《新概念》一直坚持黑白印刷，没有花哨的标题，也没有高清图片。打开好像在看一本80年代的老杂志… 00后和10后的孩子？可以接受，很难说…

然而，如果没有五颜六色的干扰，孩子们更容易专注于内容文本，这也是事实。另一个缺点是更偏向听、读、写三种能力，更注重词汇、语法、句型，尤其是语法。重点语法知识点会在课文注释中专门制作。详细解释。但《新概念》对“说”的能力有些忽视，因为“说”并没有在教材的基础材料上进行延伸和完善。反正有了听力、阅读和写作，在学校就已经可以考试了。

校级以上稳健玩家 《朗文国际英语课·肩并肩》

出版社：朗文（培生旗下）+上海外语教育出版社联合出版

出版社：朗文（培生旗下）+上海外语教育出版社，美式

起点：起点略高于“新概念”。一般建议从小学中高年级1开始。构成：共4册

只有SBS才能与新概念英语正面竞争。看看上面的“联合出版”就知道，和外国专家在中国出版的教材是一样的。“新概念”和SBS的优点其实很相似。实用，辅助材料多，类似于学校课本。你可以看前面的部分。接下来零基础学英语，我将通过对比《新概念》的不足来介绍SBS。1.更漂亮了！这是彩页，是不是更赏心悦目？有了图片和图表的引导，用纯英文看懂东西也不会太痛苦。

在文字方面，SBS也更具文艺审美。比如这段关于美国族群大融合的文章，让同样身处国外的我印象非常深刻：

迪卡洛夫妇很伤心，因为他们的儿子几乎不会说意大利语。他们担心他忘记了他的语言、他的文化和他的国家。很伤心。他们担心他们的儿子会逐渐忘记自己的语言、自己的文化、自己的国家。

2.更全面！SBS填补了《新概念》中“说”的空缺。相对而言，它更全面。例如，每节课的最后都有一个专门的发音单元学英语口语，包括升、降调、连读、重读弱读、爆破音等基本发音知识。

练习册中还有专门的语法RAP，将重点语法知识串联起来，编成RAP跟着读，让宝宝体验英语的韵律。这些设计是学校英语课本所缺乏的。我认为在这方面SBS明显高于学校英语课本。SBS有一个专门的栏目——公报，以报纸的形式呈现世界各地的民俗、文化等，是增长知识的窗口。

SBS也有让我觉得有点难受的缺点，就是难度太平缓了。虽然它的起点略高于《新概念》，但4册全部学完后，难度接近新概念前2册，所以学习这套少儿教材，1套可能不够

，当你学完3、4册后，就可以准备换新教材了。

如果前两套是中外联合出版的，只能算是“半吊子”的原版教材，后面两套则是纯血名门的原版教材……

妈妈式入门教材《牛津少儿英语Let’s Go》

出版社：牛津大学出版社，美国

入门起点：0.1启蒙教材，即有一点英语启蒙的孩子从5、6岁左右就可以入门作文：共7册

其实这套教材由来已久。1991年上市，进入国内稍晚。国内一些好的民办学校和培训机构都在用它作为教材。Let’s Go看起来像ESL甚至ELA，但它实际上是一本EFL语言学习教材。就是我前面说的0.1基础入门教材，只要宝宝有点基础，都可以用！基础OK的宝宝，我什至建议幼儿园可以用，真的可以从0.1开始。怎么说呢，因为它的设计对宝宝来说真的很友好！1. 教材的框架是交流 2. 内容是故事 3. 类型是话剧 4. 引导方式是游戏”。但Let’s Go比较特别，看目录就明白了——

玩具、颜色、形状、数字、动物、食物、我的身体、我能做什么……目录全是常识，有ELA的味道吗？都是孩子们感兴趣的话题，都是孩子们可以现场学习的常用词汇。它们都是孩子们可以立即使用的情况，以增加他们的语言信心。每个单元的内容呈现都是一部完整的情景喜剧。比如入门级的第一课，就以童谣的形式介绍四位小主角（听说能力），然后熟悉他们留学英语，介绍他们最喜欢的。玩具（单元主题），然后跟小主角学字母歌（口语能力），接着是自拼，最后是单元总结。

由于本套的主要年龄段比较小，所以教材将精选的童话故事全部改编成剧本国外学英语，让宝宝在剧中扮演各种角色国外学英语，学一个角色演一个场景学英语好吗，学完一章，一个仙女故事剧已经排练，将要上演。说会用，就可以上演。这个设计真的是别人没有的，而且是大部分英语课本的大头！Let’s Go 的前 4 个级别侧重于词汇、听说和语法。从L4开始，加强阅读和写作训练，从基础学习过渡到提高英语表达意见的学习。呃……缺点比较现实……要是父母英语不是很好，时间不够，要不就不行了”

应试与能力并存，英语另类“学校密匙”

出版商：剑桥大学出版社，英文

起点：启蒙早、英语基础中上的孩子作文：共3册

“Compact”是KET、PET和FCE考试的准备材料。前额？EFL教材又不是保底的，怎么会有备考教材呢？？虽然是剑桥5级考试的备考书，但确实是为非母语国家的孩子编写的教材（母语国家的孩子不参加KET/PET考试）。正因为是剑桥Level 5之父——Cambridge University Publishing 没错，所以多了一个和等级考试挂钩的属性……也正是这个原因，它的入学年龄波动比较大。有的牛宝宝4年级就通过了FCE考试。如果再往前推，最迟一年级（基础级，对应于 KET 准备）。基本上，你必须在 1-3 年级完成“紧凑”的前两本书；但是学英语几个级别，更多的孩子通过考试来促进学习，他们大概率会从3-5年级的B1开始努力。一是难度大，二是备考的光环，让很多家长都劝退了~关于这一点我之前也跟大家分享过自己的看法。现在升学政策变了哪家外教，剑桥5级证书不是强制性的。但让剑桥英语更美味的是，它让孩子们按照国际英语排名考试的标准（抢先）学习英语，并用考试的标准分阶段检验学习成绩。并且大概率会在3-5年级从B1开始努力。一是难度大，二是备考的光环，让很多家长都劝退了~关于这一点我之前也跟大家分享过自己的看法。现在升学政策变了，剑桥5级证书不是强制性的。但让剑桥英语更美味的是，它让孩子们按照国际英语排名考试的标准（抢先）学习英语，并用考试的标准分阶段检验学习成绩。并且大概率会在3-5年级从B1开始努力。一是难度大，二是备考的光环，让很多家长都劝退了~关于这一点我之前也跟大家分享过自己的看法。现在升学政策变了，剑桥5级证书不是强制性的。但让剑桥英语更美味的是平台学英语，它让孩子们按照国际英语排名考试的标准（抢先）学习英语幼儿学英语，并用考试的标准分阶段检验学习成绩。剑桥 5 级证书不是强制性的。但让剑桥英语更美味的是，它让孩子们按照国际英语排名考试的标准（抢先）学习英语，并用考试的标准分阶段检验学习成绩。剑桥 5 级证书不是强制性的。但让剑桥英语更美味的是，它让孩子们按照国际英语排名考试的标准（抢先）学习英语，并用考试的标准分阶段检验学习成绩。

1.非常全面，非常均衡。由于KET/PET/FCE本身就要求听、说、读、写的平衡系统学好英语的“四大类”教材我帮你深挖，所以《精简版》在综合方面也是一本综合教材。例如，有12个单元，主题有“我的家”、“闲暇时光”、“校园规则”、“身体健康”等，非常生活化。同样，这是所有 EFL 教科书的特点。题目很地道，很接地气，所以不以打分为目的。按照这个系统学英语也很好。每个单元有7个训练项目，充分实现了应试与能力并重：语法语法词汇词汇功能扩展阅读阅读写作写作听力听力口语口语

2.有范文。我给了范文，也给范文解释了这有什么好处。这解放了年迈的爸爸妈妈们！

3.在线练习。这就是教材领域后起之秀的好处。阳盘在线功法不仅拓宽了孩子练习素材的丰富性，也实现了他们随时随地学、练的美好愿望。

缺点是门槛比较高，需要有一定基础的小朋友才能入门。但是，我们的平台并不缺少这样的孩子，也不是什么大缺点，只是这么全面的一本书不能照顾到更多的孩子才是小缺点。

对于想在系统内的考试中拿高分的孩子来说，以上4套都是很好的教材。再强调一下大家最关心的使用年龄。教材一定要在孩子有一定基础的时候使用。EFL教材门槛不高，难度平缓。启蒙较早的孩子一般从小学一二年级开始，这个阶段在我看来是比较合适的。如果你的孩子还在上幼儿园，不用着急拿课本，先做好耳朵的磨砺和分级读物的工作吧~因为小时候还是“获得”意识的黄金时期英语。当然，EFL教材也有局限性。帮助孩子进入小学初中阶段的中上游。自然问题不大，但是如果你以后打算出国或者走科研这条路，我建议你还是从底线冲吧。挑战ESL和ELA比较安全，增加一些文化知识和语言素养。