与人体其他器官的发育一样，人的发声器官处于青春期前的发育阶段英文快速，具有很大的灵活性。一旦过了青春期少儿英文学英语资源，发育就会趋于稳定，弹性会逐渐减弱。婴儿出生时，语言肌肉只能在喉部不断地发出哭声。随着生理机能的增长，可以逐渐控制各种复杂的发音。但一般认为辅导班外教，言语肌肉的这种可塑性在5岁以后开始减弱，在青春期后不再占主导地位。结果还表明，控制发声器官的运动技能在 10-12 岁时开始减弱。

对于成年人来说，在错过了拼音学习的关键期后，要学会一门没有口音的外语将是极其困难的，因为此时他们的发声器官已经凝固（fossiliazition），需要付出额外的努力才能去除口音。影响母语，重塑发声器官。这似乎是一个令人沮丧的结论网课英语，因为对于大多数人来说，一旦错过了童年学习语音的关键时期，成年后练习一门无口音的外语就变得极其困难。但这并不意味着我们应该放弃语音学习。相反芜湖外教，它可以让我们对演讲练习有更清晰的认识。

事实上，对于普通学习者来说英语排名三亚英语，练习完美发音并不是一个可行的目标。我们需要做的就是通过练习不断的提升自己的发音，让发音尽可能的提高学英语技巧英语哪好，沟通也更加顺畅。. 发音练习就像游泳和健身一样，都是肌肉记忆。只要努力练习，肯定会有进步英语广州，但过程会比较长。你不可能像考试闪电战一样在一夜之间获得良好的发音。你需要多年的练习——不是一两个星期，也不是三五个月，而是几年。

因此，发音练习的首要原则是要有长期、持续的时间投入，并做好打持久战的准备。很多人认为发音问题是48个音标的问题。一旦学会了音标外教哪里好辅导班学英语，发音问题就迎刃而解了。但事实并非如此简单。实际上外教雅思，发音包括两个方面：音段方面和超音段方面。分音音素主要指单个读音（如元音和辅音），超分音素的范畴超越了单个音素，主要指单词之间的重读、连读、弱读、韵律、语调等，句子或单词和句子。内容。学习发音不应该只学习音标，即

除了自己练习，最好找个外国人练习口语。推荐一个比较好的英语口语一对一外教：他们的课程不错，有免费试听课的链接。让我们尝试一下线上英语，看看它是如何工作的。明白了！

对于汉语母语学习者来说，最常见的发音错误如下：

（1）混淆长元音和短元音最常见的现象是混淆[i]和[i:]，比如ship[ʃɪp]和sheep[ʃiːp]网站英文英语那个好，甚至beach和bitch（这个要小心）上海学英语，“你住在这里吗？”可以读作“你要离开这里吗？”错了。

（2）将[θ] 替换为[s] 等混音是一个常见且严重的问题。有些人经常将think 读为sink，将“thank you”读为“sank you”英语北京，三读为[sri: ]英语新手如何正确学发音？最全的英语口语发音规则和技巧，而 [w] 和 [v] 很容易混淆，例如，river 发音为 [ˈrɪw.ə r ]

(3）习惯上在辅音后加元音。当两个或多个辅音连续出现时，习惯在每个辅音后加元音[ə]。例如：grow[ɡrəʊ]读作[ ɡərəʊ]，must[mʌst]读作[mʌstə]；“It’s a desk”读作[its ədeskə]等。以上问题主要是音标的问题，也就是对音标的把握符号不牢固，没有学好。解决的办法只有一个：重新复习音标，放下基本功。

除了拼音问题，以下问题也值得注意：

(1）继续阅读

很多人没有连读的概念，在说英语的时候基本没有连读。例如，美国人的“她的眼睛”可能发音为 [hə: rais]，听起来像“她的米饭”。不懂连读规律，不仅会影响口语表达，还会干扰听力理解。

(2）强读和弱读

主要表现是单词重音的误读，比如diligent and hospital，重音在第一个音节，如果重音放在第二个音节上，会感觉很别扭。此外，不承担句子主要成分的功能词如，但是，and，应该弱读，但很多人不区分重读成分和弱读成分，经常强调每个句子中的每个单词，听起来会很僵硬。英语属于重读节奏型，音高、音强、音长的变化是音节控制的主要表现，但汉语不同，导致语流中的韵律变换不同。例子：你会因为我去了法国而卖掉我的车吗？对于这句话，一个以英语为母语的人可能会读到这个（强调）：你会卖我的碳吗，因为我去了法国？一个以汉语为母语的学习者会读到：你会因为我去了法国就卖掉我的车吗？每个单词重读后英语短期，如果没有语言的韵律变化湖州英语，听起来会很沉闷。

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