关于我们

新频道国际教育集团于2004年由中国英语教育导师、教学管理导师胡敏教授领衔的一批国内外教育精英、导师和学者共同创立。国际数据集团（IDG）（美国）和卡普兰国际教育集团（美国）参与战略投资。 “新渠道”三个字源于胡敏教授在创办学校时对21年教育实践的总结，立志在大学“寺庙英语”与中国学​​生之间开辟语言教育新渠道。 《江湖英语》培训机构。 新海峡国际教育集团恪守“为梦想而奋斗”的核心价值观，秉承“高能、高分”的教育理念，立志“成为世界一流的教育机构”，帮助中国学生和家庭让生活更美好。

一、高英语能力和高分的教育背景

1、低能低分

急功近利的学习者大面积重复失败。大量学生在听了多次学习课程后仍然没有达到预期的分数。原因是“解决问题的技巧”和“解决问题的方法”听多了学英语的基本方法和技巧上海英文，而“英语语言能力”没有提高。

2。高分低能：

留学生大规模低能现象。大量学生虽然在留学语言测试中取得了一定的成绩，但很难适应国外的大学生活：听不懂讲座，不能在讨论中发言，不能阅读材料，不能写论文。随之而来的是大量的复试、留级甚至辍学。

3、教学方法落后：

在留学语言培训行业，解决问题能力的教学十分猖獗，急需能力培养的教学。上升。免费资料充斥着互联网，但学生的成绩仍然没有相应提高。原有的解决问题能力教学一直薄弱。一些院校虽然也打着“能力培养”的旗号，但没有严谨的教学理念和实用的教学方法。因此如何学习英语，市场迫切需要能够提高学生真实英语能力的“能力培养”教学。

二、高英语能力高分的教育目的

基于此，新频道在成立之初就提出，开辟“江湖英语”和“寺庙英语”之间的新频道。这在近年来的教育实践中逐渐深化和提纯，成为“高英语能力、高分”的教育理念。巧妙却无形，“英语高技能高分”这六个字凝聚了鑫频道十年的教育心血。

1、 语言是一种身心技能，不是一成不变的知识。和骑自行车一样外教收费标准，技能的获得强调“边做边学”，而不是简单粗暴的“灌输+背诵+考试”的填鸭式知识教学。

2、高能先于高分，练拳不练是徒劳的。雅思、托福等考试原本是为了考查真正的英语能力在国外学习和生活情境中的应用（比如在大学听课、参与讨论、写论文、从图书馆借书、租房、购物等） ， ETC。）。只有稳扎稳打地巩固能力，才能妥妥地登高望远，抗击考试。届时，“高分”将触手可及。

3、高能一定要超越高分，高能是目的，高分是手段；高能为主，高分为辅。高能确保学生在留学过程中能够充分适应和发挥自己的大规模潜力，让留学变得物有所值。高分是实现这一目标的中间步骤，是留学申请过程中的阶段性评估，是学生向高能状态总体目标迈进的中间站。

三、高能力高分英语学习理论

鉴于以上教育目的短期学英语，新频道认为高技能高分英语的学习理论可以概括为“一个意识，三个阶段”。

1、一种意识

意识是“使用英语”的意识。英语本身就是一种交际工具，如果不用学，岂不是笑话？但问题是，在很多培训机构，教学方式都是传统的讲课方式，即“我给你解释一下，坐下来听一听就结束了”。但新频道坚持所有教师从培养学生“用”意识的角度来设计教学。在新频道中，无论是发音、语调、词汇、语法、听、说、读、写哪一个，“语言技能使用”贯穿于教学行为的每一分钟，即“我带你去做吧学英语的基本方法和技巧，你自己体验，我告诉你怎么回事，然后你就可以做培训英文，直到你能用为止。”

2、三个阶段

其次补习外教，从初中和高中的英语水平到海外大学英语所需的水平，英语学习者需要经历“正确”、“变化”和“逻辑”三个阶段。

正确的英文应用正确：

这就像学习如何做饭，首先要确保你可以做一些可食用的东西学英语的基本方法和技巧，也许是西红柿炒鸡蛋，没有异味，没有烧焦。对于目标是雅思6或托福80的学生，能力训练的重点应该是“正确”，包括对词汇、搭配、语法和句子结构的正确理解和使用。

更改英文应用程序的更改：

西红柿炒鸡蛋煮熟吃腻了，证明还需要改进。这时候就看你是不是想能够做荤菜和凉菜了。或者柳州外教，同样的西红柿可以用不同的方式做出改变，让人觉得灵活多样。对于目标是雅思6.5或托福90的学生，能力培养的重点应该是“改变”。在这个阶段，教师将培养学生替换同义词、改变语法形式和改变句子结构的能力。

逻辑英语应用的逻辑：

不要谈论烹饪，只是谈论。有的人10句话就能把一件事说清楚，有的人5句话就讲清楚外教好吗合肥外教，有的人3句话就说清楚。这是思维方式的不同。说10句话的人，口水很多，车上轮着说话英语外教，思维发散后甚至胡言乱语。有的人看了，看了一段文字，可以总结出1、2、3分；但有些人读完后感觉被吞没了，不知道该说什么。后者是由于英语应用状态下思维混乱、逻辑模糊所致。

消除这些毛病是进入更高语言水平的唯一途径。对于目标是雅思7或托福100的学生来说，能力培养的重点应该是“逻辑”。这一阶段学生的水平基本达到了英语的中级水平。教师将重点培养学生掌握英语逻辑的能力杭州外教，包括句子之间的联系、论证的逻辑等。

总结：三个阶段虽然有时会相互重叠，但总体上是一个清晰的语言习得发展体系，遵循语言习得的基本规律，符合人类的认知习惯，是最稳健、最高效的“捷径”。新频道的课程体系就是按照这三个阶段设计的。

四、高能高分的英语教学方法

新频道在上述英语高技能高分学习理论的基础上大连英语，通过对学习数据多年的分析，结合最新的实践和理论研究，获得了新的频道。过去10年的国际英语教学方法。独一无二的

“英语高能高分”教学法体系：

1、教学大纲

以考试为表，以技能为教学目标。首先，新渠道经过多年的研发，从“基于问题的学习”的学习模式出发英文雅思，在课程设计的原则上菲律宾英语，关注中国学生所教授的每一个教学目标。短板”。这在市场上是独一无二的英语长沙，在这方面也是独一无二的。

2、课程体系

循序渐进的分阶段课程。其次，每个学习阶段解决学生该阶段的短板英语欧美，充分遵循“正确”、“变化”、“逻辑”三个阶段的课程目标，形成外观一致、真实的新通道。内涵价值。课程结构。

3、教学型任务型语言教学

任务型语言教学。三是新渠道早早抢占国际英语教学领域前沿，大力推进任务型语言教学（Task-based Teaching & Learning）。在这种教学方式下，与传统培训课程的一个大规模区别在于，学生一直致力于完成“任务”和解决问题英文收费，而不是被动地听课和做笔记。这才是真正的能力培养，遵循“做中学”的基本规律。

4、学习管理教练学习管理

最后泉州外教，新渠道站在行业升级的前沿：教师不再只是知识的传递者，而必须是“学生学习过程的设计、组织和管理”。新渠道建立以来一直奉行的助教制度和包括教师自身在内的运营制度，围绕着对学生整体学习的全员管理，真正做到“以学生为中心”。教师不再只是舞台上的演讲大师（或“段子大师”、“预测奇才”），而是学生的“教练”，为学生量身定制学习计划，控制学习过程，纠正学习错误，帮助学生反映学习得失、设定更高的学习目标等英语费用，真正管理学生“课内”和“课外”的时间。

五、结论

15年来风雨兼程零基础英语，新渠道努力应对市场的各种诱惑。人们常说新频道太学术了。事实上，新渠道真正的学术不是虚幻的学术抚顺英语，而是“围绕学生的学习模式”进行的研究和课程改革，直接应用于日常教学工作，产生直接价值。提高英语水平是提高英语成绩的最佳途径英文资源，是英语考试的最佳成绩，是陪伴学生走向天涯海角的第一台设备。随着留学语言培训行业越来越成熟，学生和家长也越来越理性，这种对精耕细作的执着也越来越强大。 “高英语、高分”的培训理念必将引领未来中国英语培训市场。

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