一直以为养孩子是一项高难度的技术活，但是门槛这么低，我真的很纳闷。如果我设置门槛，像我这样的母亲将被直接取消生育资格。当然，这也是可能的。说不通，毕竟太不讲道理了，得先制造自己的叛逆。所以产前的缺点只能产后补。对我来说，教英语就是其中之一。
我的英语很差，到底有多差？四级考试之前，学校帮我们进行了模拟考试，我每次都不能通过，所以我哭了。当我参加CET 6考试时，我终于弄明白了。我们英语不好。阅读量大，研究不深入，知识广度足。因此，我无法完全理解考试的阅读理解，也知道它在说什么，这弥补了英语的不足。不足之处，读书得了很多分小孩英文，居然让我过关。可我还是只有看过一次《随风而去》才能理解“妈妈”二字的人。我花了十多年的时间背单词和掌握语法英语资源，也能通过考试，但这只是增加了我人生的痛苦值，是一门没用的科目。
这也让我苦苦思索，给女儿定下学习英语的目标：学一门会听会读会说会写的语言，至少花这么长时间学懂美剧，自娱自乐，然后看懂英语的书. 毕竟，很多先进的想法都是用英文写的。最后，当然，如果你有独特的想法，你可以用英语与外国人交流。总之，要学会有用，不要为了成绩浪费宝贵的时间。
这个想法的建立对我女儿以后的英语学习起到了很大的指导作用如果我的英语不好补习英语，我该如何教我的孩子？，因为我很确定背单词和学习语法的方式不是我想要的英文菲律宾，所以我一直在不断的寻找孩子们喜欢的方法和学习和使用。我个人认为思想决定行为方式，所以我是一个很重视思想理论的人，所以一旦我认定它是正确的，我也能坚定地去执行。
在育儿过程中，我一直在观察和研究，最后发现孩子的自学能力非常强英文收费，尤其是在孩子小的时候，他们的模仿能力非常强。事实上，模仿本身就是孩子们自己寻求的一门自我教育学科。例如，它不是一个孩子。每一句话都是大人刻意教出来的结果。孩子们经常感到惊讶。从来没有教过的东西怎么能做到呢？所以我还是提倡放宽心，让孩子接触复杂的环境，让她自己学习。虽然我是一棵歪脖子树英语广州英语技巧，但我可以让我的孩子飞上天空。所以，在女儿的英语学习上，我还是以带她自学为主。
如果你是自学成才，你将面临一个问题。孩子总是要寻找模仿的对象。她模仿谁？漫画完美地解决了这个问题。每天看二十分钟的动画片，对我四岁的女儿来说是一种祝福。一开始我也很困惑。她怎么能看这种我不懂的语言？但后来我才发现，在孩子的世界里，连中文的很多字都是陌生的英文英文，都是陌生的字英语网站，都是一样的。他们都在猜测语言的象征意义。所以她没有任何外语概念，只是接触了一些生词，进入了一个更加复杂新鲜的环境唐山外教，增加了自学的强度，同时也更加有趣，提高了自学能力。为了保护眼睛，我把视频卡通转成音频来听，因为孩子已经熟悉音频场景，所以他可以理解，并且可能会在她的脑海中重现卡通，也许这不仅是一种语言听觉刺激，也可能是一种图像回忆的刺激。这种方法的另一个优点是不需要额外的时间，可以在孩子玩的时候玩。
解决听力的问题其实对我的要求并不高出国留学英语，但说到孩子的阅读方式，我就得自己上阵了。我一直担心我的投球会影响我的孩子学英语太原，所以我一直犹豫要不要尝试。但是试了之后发现，女儿练了好久的耳朵，我的输入信号基本可以忽略不计，对她没有任何影响。我的任务是引导她阅读。刚开始孩子不认识字，我就指着她看，因为用的是简单的绘本，句子短，词汇量少，孩子很容易接受，因为听力和简单拼音的学习，她也能自己阅读，逐渐能认字。说到拼音，还有卡通、字母工厂、字母积木，和单词世界，所有这些都可以帮助孩子学习语音。那个时候我还报了自习班上海外教，另外一件事就是去phonics买英文绘本辅助学习。我买的这样的绘本比较少。我自己买了一两套，但是我女儿对这样的绘本不是很感兴趣，因为phonics绘本，为了帮助孩子学习自然拼读孩子英语差怎么补救，难免会用同韵来编排，少了一点有趣和讲故事。我更喜欢买讲故事的绘本。但是我女儿对这样的绘本不是很感兴趣外教哪好，因为phonics绘本，为了帮助孩子学习自然拼读，难免要用同韵来编排，少了一点趣味性和故事性。我更喜欢买讲故事的绘本。但是我女儿对这样的绘本不是很感兴趣，因为phonics绘本，为了帮助孩子学习自然拼读，难免要用同韵来编排，少了一点趣味性和故事性。我更喜欢买讲故事的绘本。
网上有很多用英语指导孩子的绘本。看了妈妈推荐的一些英文绘本，买回来了。家里应该有1000多本英文绘本。每个孩子都有不同的爱好，所以绘本的选择要根据孩子的兴趣来选择。我女儿很喜欢牛津树，从一年级到十二年级。我陪女儿读中文直到她上小学。小学一开始，我的亲子阅读就转成英文了。不同的是，亲自阅读中文主要是我阅读和听我女儿，而英文阅读则由我完成，除了一开始吸引她阅读的一段时间。来读书，其余时间由女儿读书。
她之所以大声朗读，是因为她的词汇量还不够。之前她在牛津树读到八、 9年级的时候，我希望她能慢慢改成默读，但是词汇量不够，所以她就随便猜就跳过去了，进度很慢。我鼓励她在暑假读章节书，她做不到。大声朗读可以加强发音和单词之间的联系。坚持了一个学期，女儿终于可以主动拿起《神奇树屋》等章节书阅读了。在她阅读的过程中，我会找到相关的配音给她听。
有了这些资料，作为一个母亲，不可能把她放在书堆里就万事大吉了，陪伴就变得很重要了。起初她不认识字。当然英文托福，我来读的时候排行榜外教，她的声音有节奏，表情也很夸张，这引起了她的兴趣，但我一直在努力让她自学，一直在努力自己读。就算她自己看书，我也要陪着，还要听她的各种游戏安排。一套小猪佩奇的剧本孩子英语差怎么补救，我和她一起角色扮演，大家玩得很开心，因为她能记住这个动画片，所以表演很生动。其他时候，她读书的时候，我不能在她旁边读书。反而要听她的安排英文费用，还要看英文书，所以晚饭后孩子英语差怎么补救，
我女儿还没有教她背单词英语北京，这也是一个有待解决的问题。有一次我把关键词写在单词卡上英语杭州，想让她认出来英语北京，她拒绝了。字都是中学读的，但和中文一样，能读不能写。还没找到合适的引导方式，只是偶尔玩个拼字游戏，用拼音规则，读单词，她猜单词的拼写外教网络，如果三四个字母都可以，但是次数玩的太少了，要安排一段时间来练习。
虽然我不会写，但我女儿开始用英语编短篇小说。起初，她画了一幅画，然后用英语讲了一个短篇故事。我负责记录它。英语不好的妈妈的好处就是不敢随便改错。，只要是用英文写的，他们总是拍手称赞，这引起了她的兴趣。后来，一个叫派克小宇的故事被讲了很久，他每天上学的路上都讲了几句话。这个学期，突然讲了一个冒险故事，名叫汉斯小黄狗。故事漫长而曲折。我录的很好，她想录给她最喜欢的阿姨。不管怎样，她都充满了自信和自豪。这一系列的故事也讲述了七个故事。八。
我不能说女儿的英语教育有多成功，因为像她这样比她优秀的二年级孩子还有很多，但我女儿在这个过程中是自学成才的，这是我骄傲的一面。因为我相信学习是终生的，应该是自愿的、自发的，最终的道路应该是自学，我女儿已经走过了。使用自学方法外教技巧，即使我的英语水平是菜鸟，我也可以教她英语。