大学生如何提高英语口语

毕业论文

摘要： 我国大学英语教育改革取得了初步成效。因人而异的教学理念在大学里已经根深蒂固。但学生综合能力的提升和口语能力的提升并不大。笔者认为，无论学生掌握什么方法，都应该去实践，坚持不懈。关键词：英文；英语口语; 提升; 方法 大学生如何提高英语口语 摘要：我国大学英语教育改革取得了成效，因材施教的理念已为大家所熟知。但是当学生的综合能力有所提高时，英语口语的a2bility有所提高。

关键词：英语；英语口语 ; 提升 ; 方法 近十年来，我国大学英语教育改革取得了可喜成果，在教学理念、教学方法等方面都有了很大的改进，尤其是4、Level 6改革后惠州英语，高校英语教育进入新时代，学生的综合英语能力得到很大提高。但也有一些不尽人意的地方，比如他的口语能力提升不是很大。原因可能有以下几点：很多大学生在高中学习外语时不注意自己的英语口语，而一些中学外语教师只追求录取率，而忽略了学生的口语练习。这些都是应试教学的弊端。随着时代的发展小学英语网课，对外语的要求也越来越高。很多大学生已经通过了全国大学英语四级甚至六级英语辅导班，但他们的口语训练并没有注意，口语却很一般。一些大学生有出国的梦想，但说到口语，他们只能感叹和感叹自己缺乏知识和文化。当然，每个人都要求完美的口语是不现实的，也是困难的。所以英文方法，学习口语一定要有明确的目的，以及如何在最短的时间内达到特定的目的。针对不同的目的如何提高英语，应该有不同的要求。下面湖州外教，我将谈谈我对大学生如何提高口语的看法。1 听力、阅读、语法和口语的关系 1.

1 听与说的联系 首先，学习口语的主要目的之一是交流。如果你听不懂别人的话，或者别人听不懂你的话，那就达不到交流的目的了。第二，经常听标准材料并模仿它可以纠正和提高自己的发音。一些读错的词往往自己从来没有注意到，只有听到正确的发音才会有特别深刻的印象。还有连续性、弱化、节奏、语调等，对中国学生来说很难。只有听标准发音和标准发音，才能不断纠正和提高。三、在听力训练中，还可以学习如何用英语准确表达意思，尤其是带有场景的视听节目，更能让人对表达印象深刻。多看英文电影是你彻底征服英文“听”和“说”的法宝。英语电影带你进入一个新世界。在电影中，你学习了英语口语中各种内容的词汇、短语、句子结构和表达方式。你所要做的就是把自己想象成电影中的一个角色，过自己的生活英文深圳，过别人的生活。第四，如果你听得太多，熟悉的句子有时会“模糊”。每个人都有模仿语言的能力。想一想，你是怎么学会说话的？婴儿只有在听大人讲话时才学会说话。你听得越多，你就会说得越多。1. 2 读与说的关系 “读”是指阅读。

重点是扩大词汇、句型和表达方式的积累。由于外语是第二语言，学习者可以使用字典将外语表达与他们的母语“对比”。所以阅读比听和说要容易得多。可以说，阅读是拓展外语知识最重要的途径。懂的不一定能懂大学生如何提高英语口语，懂的不一定能说出来。但是英语辅导班，你看的越多，你就越有机会了解；你听到的越多，你能说的越多。如果你想提高你的口语，你不必只看教科书，其他教科书会帮助你提高口语能力。就像我们学习母语1一样，大量阅读丰富了我们的知识，无论我们谈论什么话题小孩英文，我们有量化的知识储备，所以我们可以自由地处理所有的话题。这些我们不必看那些专门的口述材料。如果不扩大阅读范围学英语英文，增加知识，就很难进一步提高口语能力。1. 3 为了提高口语，语法训练也很重要英文出国留学，俗话说“没有规则，就没有方格”，语法不仅可以成为判断是非的标准金华英语，还可以帮助创造性地使用和理解新句子，并能帮助区分由细微的语音变化引起的意义变化。例如：“我要一个苹果”和“我要那个苹果”；“我有一条狗。” 和“我有一条狗。”；“你喜欢香蕉吗？” “你想要香蕉吗？” 等等。

有了良好的语法基础合肥外教，我们就可以判断出细微的变化，从而更全面地理解英语句子如何提高英语，以免在交际中让人误解甚至开玩笑。其次，有了良好的语法基础，学生还必须对口误敏感。外语学习者不小心说错句子是很常见的。毕竟英文少儿，我们不是以英语为母语的国家，英语对我们来说是第二语言。混淆“他”和“她”等常见错误；说“他昨天来了。” 作为“她昨天来了”。或者“她爱他”就像“她爱他”一样；还有单复数名词、可数和不可数等。口误在所难免，关键是在不知不觉中犯错菲律宾学英语，这很容易导致误解。如果语法基础比较扎实学英语哪里好苏州外教，很容易产生口误，一出口就知道错误，马上改正。2 练习与口语的关系 我所说的练习就是用你的“嘴”实际说话。中国有句谚语，“千里之行，始于足下”。为了提高你的口语，你必须自己说英语。那么，如何练习口语才能让口语进步更快呢？2. 1 背诵和朗读 大学生确实读过很多外文资料。但是当他们说几句话时，他们感到很困扰。原因是没有阅读和背诵的好习惯。它’ 更容易说出你心里知道的东西。但是金华外教英语杭州，你不能简单地通过背诵某种材料来快速追求，所以你会忽略音调，形成自己的“怪音”，以后也不容易改变。

最好的朗读和背诵方法是先听录音几次外教补习班，写下字里行间的祈求符号东莞外教，然后尽量模仿朗读背诵。2. 2句型练习和替换练习 我们应该用我们的大脑来学习外语。有意识地、主动地构造新句子，这样你就可以从1中推断出3。一个句子的每个部分都可以被很多替换英文陪练，这样就可以改变许多结构相同的新句子。这种代入法对提高口语很有好处。2. 3 对话练习 在进行对话练习之前，首先要选择对话伙伴。等级高的人都找不到英文课程，对方的耐心恐怕也撑不了多久。你找不到水平低的人，也不是很有帮助。最好选择与你的英语水平相近、相互理解的人。另外，你要“勇敢”，不怕别人的笑话，甚至对陌生人张嘴，这样增加了锻炼的机会，所以进步更快。以上是一些比较常用和有效的方法，但笔者认为，无论学生掌握什么方法，都应该实践，而且一定要持之以恒，持之以恒。并且不要以为我掌握了我掌握了学习英语的捷径的方法。不管我们学什么，都要从1点1滴做起，大家还是明白水滴石磨的道理。笔者这里只是对口语学习方法的初步探索如何提高英语，我希望它可以对一些英语学习者有所帮助。参考文献： [1] 杜海燕．大学英语教学方法改革新思路[Z]. 华中教育学院，2006-10-24。[2] 黄汉生. 大学英语教学改革的方法论途径[M]．外语教学与研究出版社，2006：8～15

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