0-3岁孩子以输入为主，可以多听儿歌、歌曲“磨耳朵”；而3-5岁的孩子可以专注于绘本，增加家长和孩子一起阅读的时间，学习一些高频词，但这个年龄并不确定，主要看孩子的语言学习进度。

下面输入文字，答案汇集了我鸡宝宝体验的精华。真的是非常适合普通妈妈，尤其是上班族父母的策略。

小时候，小学四年级才上英语课，刚开始就背了很多单词（没学过自然拼写，背单词很痛苦。我记得第一批要背的单词是报纸，图书馆，太可怕了哈哈）。我地广人稀，小学毕业的时候，英语掌握的并不多，大大耽误了英语启蒙的最佳时机。为了不让孩子重蹈我的覆辙伊森妈妈英语启蒙课程，我很早就给孩子安排了英语启蒙，走了很多弯路，也有很多经验分享给大家。

一、为什么要早点学英语？

因为现在学习一门语言是最轻松的！

研究发现对于普通妈妈来说，如何给幼儿进行英语启蒙？，婴幼儿生来就有说多种语言的能力。

虽然双语学习和二语学习的研究不符合所谓的语言学习“敏感期”，但根本不存在突然变强或变坏的临界点。

然而，研究发现，学习语言的能力会随着年龄的增长而下降。

如果学习一门语言需要大量的工作，为什么不在孩子最容易接受语言信息并且可以通过简单的单词愉快地学习认知时开始呢？

当一个年幼的孩子刚开始探索世界时，她会使用两种语言来了解她周围的世界，而不需要背诵或翻译，这是一种非常自然的语言学习方式。

但是，在幼儿的各种启蒙学习中，我们可以少一些功利。

无论我们用中文还是英文给孩子讲故事，哪怕只是坐在怀里看图说话，他们都能从中受益。

学习能力和探索兴趣比具体知识点要学什么更重要。

评论区很多朋友都在问有没有什么好的英语启蒙课程或者产品推荐。在这里，我根据自己的经验推荐小火AI课程。身边有很多带孩子的朋友在用小火AI课，反馈都不错。目前有体验班。有兴趣的朋友可以上这门英语课。名额有限。

英语不好的家长可以做英语启蒙吗？

当然！

前几天，一位妈妈对我说：我知道英语启蒙很重要，我要给孩子一个良好的语言氛围。但是我自己的英语从来都不是很好。大学毕业后，我再也没碰过书。现在我不知道几句话，生怕耽误我的孩子。

这位妈妈的情况也不例外。许多英语水平较差的母亲也有类似的担忧；

我英语说得不好，所以不能用英语和孩子交流；我怕我说中文英文，会让我的孩子“看错”；我不知道从哪里开始。.

英语好的妈妈是一样的，英语不好的妈妈是不一样的，但大致可以分为以下几类：一是字数不够；发音有点偏离轨道；三是不懂英文启蒙的方法。

事实上伊森妈妈英语启蒙课程，在英语启蒙初期，父母会不会说英语，英语说得好不好，对孩子影响不大。相反，家长陪孩子一起学习，会大大增加孩子的学习兴趣，让孩子更愿意学习英语。

虽然父母不能像专业的英语老师那样专业地教孩子英语，但是父母比老师更了解孩子的兴趣爱好，可以为所欲为，让孩子在英语启蒙下更快乐。

而现在，在英语学习资源和渠道的帮助下，为孩子们创造了一个身临其境的英语环境。英文原版资源、在线课程、APP工具也五花八门。资源一定不缺，但需要家长有判断和筛选的能力。.

比如童谣、童谣、故事可以用来磨耳朵，读原著也是一个好办法。资源的选择要足够全面，以支持孩子的成长，从磨耳朵、自然拼读到自主阅读的飞跃。

对于不擅长或没有足够时间系统教孩子的家长，这里推荐的方法是小火AI课的英语。当然，在使用在线课程的同时，家长的必要陪伴和参与还是非常必要的。不要以为购买在线课程就能完成孩子的英语启蒙。

英语启蒙法

01 有声故事、歌舞童谣——鼓励语言输出

在这个年龄段，可以在磨耳朵的内容中加入更多的有声故事，给孩子丰富的语言输入。选择情境化、故事化、认知启蒙、互动童谣，引导孩子进行语言输出。比如非常经典的《Head, Should, Knees and Toes》童谣，伴随着相应的肢体动作一起唱，孩子们可以轻松掌握与身体部位相关的主题词。

02 漫画——激发对英语的兴趣

每天给孩子看一些原创欧美漫画，控制频率和时间。孩子喜欢“重复”他们感兴趣的事情。只要孩子愿意，反复看某部动画或某集是一个很好的现象。爸爸妈妈有空的时候，和孩子一起看，看动画片时观察孩子的表现，模仿自己喜欢的人物和情景对话，模仿时尽量与人物“靠近”，以激发孩子一起交谈。

另外，建议家长和孩子一起看动画片时尽量不要在旁边翻译，让孩子通过图片和故事情节自行理解，培养孩子的英语思维。

动画片的选择还应遵循孩子的喜好和年龄。比如小猪佩奇就很适合英语启蒙伊森妈妈英语启蒙课程，但并不是每个孩子都喜欢。比如5、6岁的孩子可能不喜欢这种可爱的画风。我不是很感兴趣，所以爸爸妈妈不得不花费一些精力来帮助他们的孩子选择他们喜欢的东西。这个很重要，不需要很多。一两部作品就够了，然后尽可能多看几遍。

03 亲子阅读

选择您孩子最喜欢的书

很多家长会按照专家推荐的书单买书，一定要逼孩子读“大师级”绘本。其实这样只会增加孩子的反感。

带孩子去书店或图书馆，让他们自己选择，了解自己的喜好。还有一个建议是，如果孩子以前喜欢听某个绘本故事的音频或者看某个卡通，可以买这个故事或者漫画相关的书给孩子看，孩子一定会喜欢的. . 再加上之前听力的记忆基础，对引导孩子的语言输出很有帮助。

04选择合适的少儿英语课程

现在大部分家长都会为孩子选择英语启蒙课程。

一方面，专业的事情需要专业的人来做；另一方面，即使是英语老师，在自己的教学中也很难避免情绪问题，影响到自己孩子的学习效果。

每个英语启蒙班的重点和培养方向都不一样。如果只是盲目选择，或者听别人的，孩子的课堂效果可能不是100%。

家长要知道，即使是选择合适的课程也不是一件容易的事，需要从孩子的学习情况、未来的规划、课程体系等多方面考虑。

选课时，家长做好事前的核对，其实是成功的一半。然而，只有一半显然是不够的。

在孩子上课的过程中，家长不要有“我可以完全放手，不管孩子学什么”的心态。毕竟，有些孩子在课堂上的积极性较低，不与老师互动；有些孩子更适合早期课程的内容，但在后期课程中，内容对孩子来说相对简单。

剩下的选择是在线课程。为了选择孩子最喜欢、最适合我们的课程，我从一些机构购买了体验课程供孩子体验。为了降低选择成本，我没有直接报名正规班。首先，我怕会遇到倒霉的无良老师。二是怕孩子买了不喜欢，增加了不必要的投资成本。我一共选择了5门口碑不错的课程。我和妈妈先筛选，把优秀的课程留给孩子试听。最后，看看你的孩子最感兴趣的课程是什么。整个过程大约花了一周时间，最后孩子选择了小火AI课，

它有方形猴子、三角形兔子和圆形老鼠三个自制的卡通形象。每个班级都会设置一个任务，让孩子以游戏的形式学习知识。讲故事和互动性很强，孩子们很容易把注意力集中在课堂上。

孩子分分钟掌握学习方法，课程和互动学习资源有趣。我的儿子，以前下课回家时会说一点英语，现在很享受。“他录了自己的声音，一遍又一遍地听。这很有趣，但我认为这有助于纠正发音。”

线上资源+线下教材，每天听、说、读、写、练。孩子自然会有长足进步。周末睡得很晚，儿子突然喊：我要早餐。我一下子就醒了，有点意外。

和宝宝一起体验过，感觉小火AI课通过“学习+实践+自主沉浸”，真正解决了我和宝宝学英语的痛点。

以上就是英语启蒙的基本方法合集。了解这些方法可以帮助我们更好地实现目标。

至于选择哪种工具，其实我的一个朋友说的对，生活是最好的老师。如果父母从一出生就可以对孩子说尽可能多的语言，其实就是最好的语言启蒙。