看到我们周围的英语学习者都在尝试各种方法来记忆单词，但大多数学生还徘徊在“入门阶段”。通常，以英语为母语的人的词汇量超过20,000。然而，汉语母语学习者的词汇量很少超过一万个。是什么限制了每个人的词汇量？

你可能还记得“仓颉造字”的故事。当你回忆起学汉字的情景时，甲骨文的笔画就会出现在你的脑海中。经过很长一段时间，甲骨文逐渐演变成我们现在看到的汉字。在学习汉字的过程中，我们基本上是从笔顺、单字、部首开始，最后到组合字。即使遇到不熟悉的汉字，也可以通过“读中无国界”来猜出意思。学习汉字的过程真的很神奇。为什么会这样？因为汉字是象形文字，看到部首就像看到“词源”，相应的图片或场景出现在右脑。例如，当你看到一个包含“冫”、“氵”或“灬”的汉字时，你会认为这个汉字可能与水有关；当有人介绍他的姓“zāng”时，你会想到“Li”​​Zao-Zhang”或“Gongchang-Zhang”。

女士。世界记忆大师、“飞常记忆”创始人陆飞飞常说：“就是这样。”一旦找到了它的本来面目，就很容易从其他事实中推断出来，而记忆往往会达到事半功倍的效果。汉字可以找到“词源”，学习可以如此神秘，那么英文单词的学习呢？巧合的是，英文单词主要由拉丁字母组成，而拉丁字母也是象形文字——不出意外，不出意外。

既然都是象形文字，那我们就可以像用母语学习汉字一样，通过“母语迁移法”学习英文单词。我们如何理解英语单词中的象形文字？汉字有“词源”，词有“词源”。掌握单词的词源，就像掌握英语单词的“一笔一画”和“部首”。根据全球语言监视器（GLM）的统计，目前词汇表中约有 106 万个英语单词。记单词时如果不使用“词源”和“词源”，就无法完全理解造词的奥秘。

要掌握“词源”，就要了解英文单词的结构和发展历史，还要学习26个拉丁字母及其象形起源，即拉丁字母的“词源” 因为，拉丁字母构成简单词、字母组合、词根词缀和后来的复合词。例如，当我们看到字母B时，就像看到一个孕妇站在它的一边；当我们看到词根bio-时，我们就知道这个词与生命有关。每当看到一个词，就像看到“本来的样子”，右脑就会出现相应的画面或场景。

作者提出金鱼拉丁字母理论（英文名称：J&Y Latin Letter Theory）。基于这一理论，本书从“人”和“物”的角度系统地描述了字母A-Z等26个拉丁字母的象形起源和词的音、形、义、简单词、字母组合、词根词缀等., 进行分析，分析词在发展过程中的声、形、义变化，描述复合词的构成。希望通过本书的阅读和学习，让你掌握拉丁字母的“词源”和单词的“词源”，看到“原样”这个词。

例如：为什么a、an、one、first等单词可以表示“一”？

为什么a是不定冠词，the是定冠词，原因是什么？

为什么“sing,sang,sung”和“song”都是“sing”的意思英语字母26个字母表，规则是什么？

为什么表示人的名词以er结尾，有的以or结尾？

为什么ball这个词既指球，又指舞蹈？

为什么词根octo-的意思是“八”，octopus这个词的意思是章鱼，而October的意思是十月？

为什么词根和fine同义，都是“好”的意思？

为什么moon就是moon，而词根是lun-？

类似的案例还有很多。以上是不规则的变化吗？是特例吗？万物皆有其本源，“它就是它”。希望本书能帮助大家掌握词源，理解词的结构，提高记忆能力；他们能看清文字的本来面目，知道为什么，心里是透明的，产生一种“哦，原来如此”的感觉。

本书原标题为《Learn English Alphabets and Words from Oracle》，力图让读者体验从我们的母语——中文学习。毕竟，母语是我们最熟悉的语言，已经在我们心中生根发芽。后来，我觉得有些不对劲。虽然英文和中文有很多相似之处，但毕竟这本书对甲骨文的介绍很少，所以放弃了。于是改名为《Things About English Alphabets and Words》，感觉英文的东西太多，几句话就概括了。在这种情况下，经过反复考虑，我们决定以我们夫妻的名字命名。名称为《金鱼单词讲义：从26个拉丁字母到106万个英文单词》（简称《金鱼单词》）。之所以叫讲义，并不是什么书本之类的合集，只是我们夫妻的一些思考和经验。我希望鼓励读者一起学习和体验英文字母和单词的奥秘。加面。

本书分为基础章、升序章和扩展章，包括拉丁字母的象形起源、读音和书写的音标变化、词根词缀的扩展和融合等。本书前后的章节相互关联。建议读者反复研读此书，每读一次，都会有新的收获、感悟或批评。书中大量邮票、壁画、雕塑等具有历史底蕴和文化气息，建议读者结合文字欣赏。希望大家在学习的过程中，能够提高象形文字对大脑的发育，促进右脑的记忆力。同时，希望通过学习本书，你能够了解英语构词的奥秘，能够看清单词的本质，掌握规则。由于历史的发展和社会的变迁，许多词语的含义也发生了变化。文章中列出了常用的含义，还有很多含义需要不断学习。祝大家能掌握大部分常用词前言：摘自《金鱼单词讲义：从26个拉丁字母到106万个英文单词》（简称《金鱼单词》，最好12000字以上（相当于英国小学生的词汇量），最好能达到23000字左右（相当于英国大学生的词汇量） );对于剩下的100多个单词，上千个单词，可以识别，可以分析或理解意思。当然，掌握的单词越多越好！

读完这本书，有些读者可能会说，要学好英语单词，一本《金鱼词》就够了；龙刀；有读者可能会说英语字母26个字母表，提高英语学习质量有“三驾马车”，即“牛津词典”、“金鱼词”和“逻辑英语”；有些读者可能会打个比方，学习英语的过程就像唐僧取经。唐僧取经，敲木鱼，敲佛钟，历经九十九八十一难，才得经。学英语的经典好比牛津词典，木鱼好比“金鱼”的“金鱼词”，大钟就是老钟的“逻辑英语”。这是一次愉快的、曲折的、深刻的、不可避免的学习经历。这些荣誉会让我感到羞愧和受宠若惊。道路万千，《金鱼语》只是其中之一，希望是适合你的。如果说“逻辑英语”是句子和语言的艺术，那么“金鱼词”可能是字母和单词的艺术。希望中英文双语学习成为大家的“生活艺术”。

也有读者说，看完《金鱼词》，有种被“洗脑”的感觉。我更喜欢教育这个词而不是洗脑这个词。洗脑就是让大家不要思考，简单的跟着模仿；而教育就是让每个人学会思考，逐步建立自己的知识框架和知识体系。所以，如果大家觉得自己受到了“教育”英语字母26个字母表，那是我的荣幸，出版这本书的意义已经达到。因此，我也希望读者能从本书的学习过程中感受到“教育”的精髓。

值得一提的是，本书是对个人学习和教学过程的总结和总结。由于时间仓促，认识有限，难免会有一些不足和瑕疵。希望广大读者朋友理解和指导，并及时反馈给作者。非常感谢。

在这里，我要感谢飞畅记忆创始人陆飞飞女士、归财宝业速记韩承宝先生、超级新思维词汇李靖宇女士、钟平先生逻辑英语创始人，致力于单词记忆和词汇。英语学习的先驱。他们宝贵的经验和博学的才华对本书的写作意义重大，帮助很大。

此外，背单词的方法有很多，比如谐音法、联想法、思维导图法、词根词缀法、自然拼读法、朗读法等，不必拘泥于一种类型，你可以取长补短，取其精华，每一个字都有自己的特点。能帮助大家识别、理解和理解单词的方法就是好方法。

最后希望各位读者能有所收获，努力学习，积极思考。

金鱼

2021-07-01

关于作者：

金秀丽，女，山东大学汉语言文学学士，曾在新加坡从事对外汉语教学。回国后致力于中英文语言的研究和研究，提出了J&Y拉丁字母理论（Goldfish Latin Alphabet Theory）。

于锋，男，博士。中国科学院理化技术研究所物理化学（含化学物理）学士学位。他曾在新加坡做博士后研究。回国后从事专业英语、催化剂、蛭石的研究与教学，提出J&Y拉丁字母理论。