差一点我们就擦肩而过

“吐血整理”考研英语(二)词汇记忆指南最新升级版，追求极致的分享优质内容，始终如一，为备考2018年管理类联考、MPAcc及其他成人英语学习者提供靠谱的词汇学习解决方案。

对于第一次参加考研的同学，明确英语(二)词汇学习的要点，对于把握考试重点、提高复习效率非常关键！

以下，将对同学们应该了解的有关词汇学习的问题做一全面讲解：

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考研英语(二)，应该重点背哪些单词？

每年的《考试大纲》会在附录(一)中列出约5500个单词——这是理论上词汇考查的数量范围，但从实战的角度出发，这5500个单词并非都是常考单词，且部分单词因出现频率较低，被戏称为“僵尸词”或“老赖词”，因此，大家务必要明确词汇复习的重点！

具体来说，2010—2017近8年的考研英语(二)真题所涉及词汇是5500个单词中真正意义上的核心词汇！应首先拿下！重点背诵！（综合考虑重复等情况，真题中所涉及的核心单词实际数量约3000个左右）

该部分3000词汇的考查复现率高达70%以上！如果大家想提高学习效率，直中考试要害，并希望自己辛苦背诵的单词能够在考试中出现，那么背诵真题词汇一定是你的不二选择！另外，背诵真题词汇的意义还在于：一词多义是英语单词常有的现象，考生常常为5500词汇中的不少单词有多个词义、且不知道哪一个词义是重点而苦恼。对此如何速记英语单词拼写，背诵真题词汇是最好的解决方案——真题中的单词是什么含义，就重点记这个词义。原因也很简单—真题中单词的词义考查也有很强的重复性！而且，真题中所涉及的单词，其个别词义是我们在词汇书中看不到的，比如：push这个单词在真题中考过“努力”，“敦促”等含义，practice在真题中考过“做法”，“惯例”等含义。

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复习单词只需回忆词义就可以吗？

重复是记忆之母，理解是记忆之父。理解单词的维度并不仅限于用《速记手册》了解单词的构词逻辑干货:“吐血整理”2018考研英语（二）词汇速记指南，单词的读音和包含目标单词的例句也为单词的理解提供了声音和语境维度的逻辑。

首先，英语单词的读音和拼写之间具有很强的一致性，熟记单词读音对于记住单词拼写有很好的辅助作用。此外，作为一个简单的生理常识：人的听觉记忆往往比视觉记忆更加容易——在这个世界上，有文盲，但没有听盲。

其次，例句为单词记忆提供的语境是很强大的辅助记忆工具，但查看包含目标单词的例句却被有些同学看作是记忆的负担——背单词本身已经很难了，还要看包含单词的例句？这不是进一步增加了背单词的时间和难度吗？其实恰恰相反，单词记忆的终极目标在于效果，而不是速度。举个简单的例子，如果现在需要我们记忆以下独立的单词：“英语课、听、在、早晨、陈鹏、我、今天、教室、老师、1号、的”——枯燥，且难以记住。而如果把众单词放在一个完整的句子中——“我今天早晨在1号教室听陈鹏老师的英语课”，各个单词都被融入语境，前后产生关联上的逻辑，单词记忆反而变得容易。

更为重要的是：单词的学习如果不结合例句，拼写相似的单词则容易混淆（通过阅读或背诵例句则不易混淆——因为拼写相似的单词在例句中其左右搭配的单词并不相似）同时也很难掌握单词的用法。这两个问题造成的后果非常严重！——阅读时效率低下，时不时就会有单词认错或无法迅速回忆起单词词义的情况。另外，在写作时也经常无法调用已经背过的单词。

因此，当每一次单词软件提醒我们复习一组单词时，

1.每个单词都要用有道词典的真人发音反复听读音（个人习惯—如果一个单词从各个维度（记拼写，记读音，看例句）记忆的总时间是10分钟，我会把5-6分钟时间花在听读音、记读音上）

2.查看相关例句（每个单词要看2-3个例句，推荐阅读有道词典中柯林斯词典提供的例句。如果是社科赛斯已报名学员，每天班主任会在班级QQ群中推送两组单词，每个单词已包含两个典型例句，无需自己查找）——每次复习一组单词时，坚持实践以上两步对于单词的背诵和今后的写作至关重要！切记！

在这两步的基础上，如果时间允许，且此前英语基础还不错（主要是CC同学），在每次一组单词复习完毕时（即回顾词义，回顾拼写，回顾读音，查看例句都做了相应复习后），还应该将该组全部单词带回所在的真题相应部分（如果是社科赛斯已报名学员，班主任每天在班级QQ群中推送两组真题单词，且两组单词所在的真题相应部分已经标注），并通读该部分2-3遍，这个步骤是对该组单词在记忆和用法掌握上的终极升华！

全文要点总结：

1 单词背诵的重点应是2010-2017年考研英语（二）真题词汇

3 重复是记忆之母，理解是记忆之父——单词背诵的最佳方式：单词软件与《速记手册》搭配使用

4 单词软件每次提醒复习单词时如何速记英语单词拼写，不忘多听单词的读音，多看例句（例句如能背诵，更佳！）

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