真正决定你能否持续进步的，是你课后的练习量，而非你上课的课时量。

我在教学的过程中，会试着给学生灌输我的学习理念，其中有一条我常常提到 —— 英语不是靠上课学会的。

很多人愿意迷信各种课程，听说哪一位老师教得好，哪一个课程口碑棒，就大喜过望，好像卧床多年的老病号忽闻神医进村一般，觉得救星来了，只要我找到这个老师，把课程一报，就能高枕无忧，药到病除了。

但事实是，进步从来不是这么简单的事情，不管多么优秀的老师，不管多么出色的课程，也无法保证你把英语学会。

因为单凭上课，是不能学好英语的。

我们回想一下小时候，一岁左右的小baby，说话都是咿咿呀呀的，而三四岁的孩子，已经可以很顺利的完成大部分交流了，也就是说，哪怕你从来没有上过正式的语文课，也完全没有职业老师的辅导，单凭大量的模仿和重复，只要两三年的刻苦练习，就可以把中文说得基本流利。

这让我想起大三暑假去美国实习的经历，邻居家四岁的小boy，把我多年来自信满满的英语秒成渣。那一瞬间，我觉得十多年的英语白学了。

我们可以做进一步的深入思考，在幼儿学语言的过程中，父母其实多少扮演了老师的角色，但和职业的语言教师相比，教学质量应该是颇有不如的；同时，孩子对知识的理解能力，也远远不如成年人，就好像小时候想破脑袋也算不出来的数学题，现在看起来却轻而易举。唯一的变数，就是练习量的区别，孩子牙牙学语时，几乎是全天候不间断练习，而成年人对于英语的练习量，只能用三天打鱼两天晒网来形容，两者的差距，千倍不止。

所以，真正决定你能否持续进步、进而掌握一门有用技能的最关键因素，是你课后的练习量，而非你上课的课时量。

但这并不是说，上课就是毫无意义的，恰恰相反，上课非常重要，上课的作用在于，经验丰富的老师把知识的重难点部分，给你解释清楚，让你有更好的理解，进而能够更加容易的掌握知识。在你遇到问题时，老师又可以第一时间答疑解惑，你迟迟不能解决的疑难问题，老师可能已经给成百上千个学生回答过，这就是经验的差距。

“传道授业，答疑解惑”，差不多就是老师的基本职能了，一个老师，如果能把这两点做好，已算得上非常称职，如果能再加一些诙谐幽默，或者以身作则，那简直就是美如画。作为学生，你真的不能奢望更多。

老师也只能帮你到这儿了。

所以每当学生问我，老师，你能保证我在跟你学3个月之后，达到XX的水准吗，我的回答一般是：我能保证讲解清晰易懂，甚至是生动有趣，我能保证答疑尽心尽力，然而每个学生的刻苦程度各不相同，有的人一天练10小时，有的人一天练半小时在网上上课英语，那么你来告诉我，哪一位的效果，更能得到保证？

想想你花了多少时间上网，想想你花了多少时间追剧，想想你花了多少时间和朋友聚会、嗨皮，再想想你花了多少“课下”的时间，把“课上”的内容巩固复习，你就能释怀，原来我花了这么多钱，报了这么多课程，学了这么多年，还是没学好，真的怪不得别人。

这也让我想起刚当老师那会，培训新人的主管，并不会天天教我们如何上课在网上上课英语，而是一周只碰一次头，听你的试讲，指出你的问题，责令改正，下周再聚。如此反复试讲三到六个月，老师才算基本具备上岗能力。他有一句话，我记得最清楚：

如果你要准备一个小时的课程，那么你要至少花费40个小时去试讲这个课程。

就这么简单。

师傅领进门超值资料:Yuyu：抱歉，上课是学不会英语的，修行靠个人，此话虽老，却永不过时。

所以，别再奢望通过任何课程一蹴而就，别再把学习的效果寄托在哪个老师或者监督制度上，如果你想在技能的修行上走得更远，最大化利用课下时间，十遍、百遍、千遍的重复练习，是你唯一的光明之路。

-End-

然后进广告

练

VIP口语1对1课程

无限循环听课+1对1和老师单练，

根据学员自身情况，量身打造，

不管你是零基础，还是已经过了四六级，

不论你想学出国、旅行、职场在网上上课英语，

还是日常、聊天、商务，

你想学什么，我们教什么！

比实体低N倍的白菜价，

比外教强N倍的好老师，

1999元/一个月

2999元/三个月

想学，就来免费试听！

若已有Yuyu微信，可直接咨询