孩子及家庭基本情况

两个4岁半的双胞胎，语文0基础，想让孩子系统的学习。过年之前把孩子放在幼儿园里，今年由于疫情原因，幼儿园没法上了，但是也不能眼睁睁的看着孩子在家玩呀，就想着给他们两个报个网课，这样还有一个好处，就是报一个网课，两个孩子学，省钱呀。

我是这样选择机构的

在给孩子选择语文课程的时候，我是按照这几个维度来的。

1.大公司出的，师资更有保障。

2.能认识汉字和拼音。

3.能让孩子爱上阅读。我一直觉得，阅读是需要从小培养的。

4.最近很火的国学启蒙我也不想放过。主要是我很羡慕那些诗词大会上的孩子。

5.能够锻炼孩子的口语表达，我家老二孩子有点内向，更改善这点。

6.家长不用太操心，自己就能看了学了更好。

确认了标准之后，我在网上给孩子报了好几个语文机构。包括斑马语文、小猴语文、叫叫阅读啥的。孩子试听了一轮，最后选择了小猴语文，这个是最符合我的选择维度，到目前为止，孩子已经学了5个月了。

孩子上课表现

刚开始上课很积极

刚开始对课程比较稀奇，上课很是积极，每天都问我，是不是要学习小猴语文了，老师有没有找我呀。听课也比较认真，还会跟着老师手舞足蹈。

2.很喜欢嘟嘟和皮皮，就像看动画片一样，做游戏很认真

小猴语文的课程内容很不错，课程动画的主角是一个叫“皮皮”的小猴子。课程内容把古诗小猴英语点读笔怎么使用，成语都制作成了情景动画，还有汉字和句式游戏，两个孩子对课程很感兴趣，周一是常用句式，周二是古诗，周三是国学成语，周四是汉字练习，周五是AI复习，课程还是比较丰富的。

3.遇到的困难

在学习拼音的时候，孩子年龄太小再加上容易和英语字母混淆就不愿意学拼音，积极性不太高了，所以拼音这块就先放下了，每个孩子可能接受能力不一样，拼音课我就让宝贝用来磨耳朵，先让他了解拼音，等年龄大点再让他学。

4.很喜欢和辅导老师聊天

在买了课程有班级群，群主就是辅导老师，辅导老师会给孩子点评作业，并且发放学习资料，把孩子的作业分享到班级群里。不过我家两个孩子，这点比较尴尬。

老师会给你发语音进行点评，我的辅导老师很不错，他在点评作业时先给孩子复习一下本节课的知识点，然后再根据孩子的回答作出评判，不过一般都会鼓励孩子，有时候还会和孩子互动。

有时候我也会和辅导老师进行沟通，聊一聊近来孩子的学习情况，或者一些教育方法。

学习五个月后的效果

虽然没有很高的热情了，但每天还在打卡学习

到目前为止孩子大概上了五个多月，虽然没有一开始热情，但现在已经养成了学习习惯，有时候会忘记上课，老师也会微信督促，也真的很感谢辅导老师的认真负责。

2.比原来更爱表达了，也愿意把自己背古诗小视频分享给老师

在微信班级群里，每周五都会有“小猴舞台”孩子录制小视频分享本周学习的知识，目前老大和老二都能差不多背出20多首古诗，我真的是很开心 哈哈。

3.受到老师的表扬，更有自信了

每天完成作业会收到老师的语音点评，两个孩子的信心也是老师和我一点点鼓励出来的，有时候孩子也会出错误，但老师的纠正方式，我比较喜欢，老师都是以引导的方式让孩子改正错误。

4.认识很多汉字。

有时候孩子的成长，总是出乎意料，带着俩孩子出去逛街，看到广告牌上的简单汉字，宝贝能正确读出而且俩人还互相攀比，着实让我欣慰。

5.每月配套的绘本，很不错

绘本的材质和内容都很不错，一开始是我带着孩子翻阅小猴英语点读笔怎么使用，后来把音频下载到点读笔中孩子就自己玩了。

这个课程的缺点

1.缺乏真人互动的环节心路历程:学了小猴语文5个月后，我的经历和体会~，或者课程老师能做个直播啥的，和孩子实际互动一下，孩子很想要和小达老师说话。

2.周四的汉字和拼音老师讲的很有意思，但感觉数量有点多，可以适当减少几个。

3.现在安卓平板上课不稳定，有时候上课会闪退，我也问老师了，说他们正在改进。

4.点读笔音频需要自己去官网下载。

我的感悟和思考

1.督促孩子上课，家长不能完全做个甩手掌柜

如果完全放任不管，孩子也会敷衍了事。我的方法是每天早上七点半，抽出15分钟左右时间让孩子学习（我不相信你一天抽不出20分钟陪孩子）。

2.多与辅导老师沟通

我就是和辅导老师沟通的太少小猴英语点读笔怎么使用，总是等着老师来找我，感觉这么好的资源浪费了。

3.小猴商城，可以激励宝贝多多上课。

老大给自己定的目标是电话手表，老二给自己定的目标是皮皮美梦枕。我感觉孩子只有坚持完成一年的课，才能获得这些奖励了，当然，即使没有获得电话手表，我也会出钱给宝贝买一个作为奖励。

4.孩子需要陪伴

对于教育我个人也是很重视的，毕竟望子成龙，望女成凤不是空话。本人不是专业教育工作者，但又想给孩子更好学习环境，所以给孩子报一些有营养的网课。其实身为家长的我们，更应该以身作责给孩子更好的学习环境，线上的课程并不能取代用心的陪伴。