汉语和英语一个是使用人数最多的语言,一个是使用范围最广的语言。
近期我们看到网上很多人都在讨论在网上上课英语:李兰娟院士网上给美国专家上课,全程用汉语,何必全民拼命学英语,中国是否应该继续大面积的学习英语,全民英语化。
很多专家给出的理由是,现在英语是主流语言。中国人与外国人交流不得不使用英语,但是近期李兰娟院士应邀参与了跨国远程视频连线当中介绍中国的抗议经验,给我们很多人上了一课。
外国人也听得懂汉语,在交流当中中英文切换技术是没有问题的。
对于英语,我们中国人很多人有深深的情节。
一、李兰娟院士是否擅长英语?
1974年9月- _1975年6月, 李兰娟在浙江医科大学基础医学系学习。1983年9月- -1984年1月, 李兰娟在浙江省卫生英语进修学校英语口语班学习。
从这份简历当中可以看出,李兰娟院士特地学了两年的英语口语在当年可以说应该是非常厉害的人物才能够参加的。
同时作为专家级院士,他们的英语专业素养应该不会差,那么多专业文献需要阅读。
二、为什么要使用汉语?
这只能是我们之间的的猜测,因为这一次是应邀参加推广我们的抗疫经验,所以这一次我们是将要展现出中国抗议经验,展现中国自信。
三、技术的进步可以实时翻译。
在改革开放之初,我国全民学英语开始,当时面临的就是改革开放加入全球化大潮当中,很多的中国人是不会说英语的,而且当时的技术也没有这么先进,需要大量的外语人才。
但是现在随着外语的普及,专业技术人才的培养,特别是技术的改进,我们的实时翻译已经可以逐渐地实现。
四、英语是否可以降低地位改为选修。
现在英语在新高考当中的地位再一次提升,以江苏为例,以前是120分在网上上课英语,其他两门科目加起来是360, 那在总分480当中他只占到了1/4,但是现在高考语数外当中他所占的比重是1/3,可以说英语的分值和地位进一步的强化。
英语地位强化对中国来说并不是一件好事,因为我国的改革开放已经进入了新时期,已经随着技术的进步,不需要这么多人在全民学英语了。
因为现在全民学英语造成了我们的负担重在网上上课英语,只为高考使用率低等问题帮助,一个普通家庭,由于英语复习一年花费在你补习班的上面会有上万元,甚至有数万元。
而我们补习过来的成绩,最终也大多数是用在高考上面,高考完之后他就毕业之后很多人就不再使用英语了。
其实使用英语我们也就使用的是口语和简单的日常用语,这样的话,只需要和我们的政史地生一样,有个合格性考试,大家能够正常简单的交流就可以了,然后不必要把它归类成现在的三大主科之一,大家疯狂的学习,徒增了更多的不公平。
所以很多的一线教师已经一线人员都建议将英语降分值或者变为选修。
让有兴趣愿意从事相关的职业的人去学习英语,比如说把它和证实底生都归纳为一种选修科目,这样你未来愿意选择从事英语相关的外贸,口语等等,那你就可以选择英语这一个科目。
而我们中国人学习英语最大的困难就是英语词汇量不够,英语高考发展到今天对词汇量的要求已经是非常大的在网上上课英语,学生每天都需要背诵大量的单词,并且特别容易遗忘。
今天给大家推荐的是词汇君21天拿下高考英语单词,高中交付英语高频词汇用书。打破了英语单词原有的布局,分为早中午各一段时间的内容,这样更有利于学生的记忆的。
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