Unit 6

1.短语归纳

1. John’s birthday dinner约翰的生日晚餐

2. next week下周

3. think about思考、考虑

4.how about怎么样

5.some fruit一些水果

6.his birthday他的生日

7.sport star体育明星

8.eating habits饮食习惯

9.for breakfast作为早餐

10.for dinner作为晚餐

11.one last question最后一个问题

12.healthy food健康的食品

2.重点句型

1.have sth.吃……

2.—Do you like…?你喜欢…吗？

—Yes, I do / No, I don’t.是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3.—Does she / he like…?她/他喜欢…吗？

—Yes, she / he does.—No, she/ he does’t

4.I like/ don’t like…我喜欢/我不喜欢…

5.like … for breakfast / lunch / dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…

6.want to do sth.想要做某事

3.必背典句

1. I like hamburgers.我喜欢汉堡包。

2. He likes ice-cream.他喜欢冰激凌。

3.—Do you like salad?你喜欢沙拉吗？

—Yes, I do. / No, I don’t.是的面包英语的复数，我喜欢./不，我不喜欢。

4.I don’t like bananas.我不喜欢香蕉。

5.I don’t want to be fat.我不想变胖。

6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。

4.重点语法

1.可数名词与不可数名词：

从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。

①可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如，a pencil一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils两支铅笔。

名词复数变化规则:

(1)一般在词尾加-s。book→books bag→bags

(2)以s，x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。class→classes

(3)以“元音字母＋y”结尾的名词，在词尾加-s. boy→boys

(4)以“辅音字母＋y”结尾的名词，先将y变为i，再加-es。family→families

(5)以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es. knife→knives

(6)一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s

hero→heroes（英雄） potato→potatoes（土豆）

tomato→tomatoes（西红柿） photo→photos（照片）

(7)一些名词变化不规则，如：man→men child→children

②不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量面包英语的复数：人教版丨七年级上册英语Unit6-Unit7 知识点归纳，必须借助其他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。

a glass of water一杯水

two glasses of water两杯水

a cup of tea一杯茶

two cups of tea两杯茶

a piece of bread一片面包

two pieces of bread两片面包

还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，

如:orange（橘子汁，不可数）→oranges(橘子，可数)

chicken（鸡肉，不可数）→chickens (小鸡，可数)

2.want的用法：

want意为“想要、需要”

①want sth想要某物。I want an apple.

②want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.

③want sb to do sth.想要某人做某事。I want you to help me.

3.like的用法：

like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。

①like sb / sth.喜欢某人/某物。I like this pen.

②like to do sth.喜欢做某事。She likes to play with her friends.

③like doing sth.喜欢某事。He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。

Unit 7

1短语归纳

1.短语归纳：

①how much多少钱②seven dollars七美元

③white bag白色的包④clothes store服装店

⑤at very good prices以很低的价格⑥for boys对于男孩子

⑦skirts in red红色的裙子⑧twenty-eight dollars 28美元

⑨Big Sale!大降价！ ⑩twenty yuan二十元

⑾a pair of black shoes一双黑色的鞋子

2.重点短语

①—how much is/are …?……多少钱？

—It’s /They’re …它/它们……

②I’ll take it.我买了。

③in＋颜色某种颜色的衣服。

④What color do you want?你想要什么颜色的？

⑤buy sth from sb.从某人那买某物。

⑥sell sth to sb.把某物卖给某人。

⑦Here you are.给你。

3.必背典句

①—How much is the hat?这顶帽子多少钱？

—It’s five dollars. 5美元。

②—How much are these socks?这双短袜多少钱？

—They’re two dollars.两美元。

③—Can I help you?我能帮您吗？

—Yes, please.好的。

④Here you are.给你。

⑤I’ll take it.我买了。

⑥—Thank you.谢谢。—You’re welcome.不用谢。

4.重点语法

(1)基数词，表示数目或者数量的多少。

基数词的表达法：

①one到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆

。

②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。

③twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。

④21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five

⑤one hundred意为“一百”，表示一百还可以用a hundred .要表示200~900,用“具体数字＋hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred

基数词的用法：

①表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old.

②用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.

③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’m in Class three.

④用来计算。 Two and six is eight.

(2)how much的用法：

意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，则用are.

What is the price of＋主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意面包英语的复数，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。

另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的数量，区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。

(3)help的用法：

help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth帮助某人做某事。help sb with sth.帮助某人做某事。

My teacher helps me with my homework我的老师帮我辅导家庭作业。

Tom often helps his father (to) clean the garden.汤姆经常帮他爸爸打扫花园。

其他用法：

①help!“救命”

②help sb with sth帮助某人做某事。Lisa often help me with my English.丽萨经常帮我学习英语。

③help oneself (to)“自便，随便（吃/喝……）

Come on, boys. Help yourselves to some juice.来，孩子们，随便喝些果汁

④can’t help doing sth.“忍不住做……”

Kate couldn’t help crying when she won the match.凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。

⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。

Tony needs some help.托尼需要一些帮助。

(4)need的用法：

①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”面包英语的复数，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。

They don’t need our help.他们不需要我们帮助。

Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。

②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。

You needn’t worry about that.你不必为此担心。

Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？

(5)come的用法：

做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即come to do sth来做某事。come的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。

例：He comes to school early every day.他每天很早来上学。（school是地点名词）

Please come here before 10:00.请10点前来这儿。(here是地点副词)

(6)buy的用法：

做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。

I want to buy some apples.我想买点苹果。

buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”

My mother buys me new clothes every year.

＝My mother buys new clothes for me every year.我妈妈每年给我买新衣服。

(7)sell的用法：

sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：

sell sb sth＝sell sth to sb意为“卖某物给某人”

They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.

他们打算把他们的书卖给我。