今天是精读君陪伴你终身成长的第3115天
01
前几天,“真的很建议大家考清华”这个话题上了热搜。
起因是一个叫@青梅酱ching的美食博主,清华大学的在读学生,在微博上发了一个关于自己校园的视频,配文:学校选对,快乐加倍。
博主说,自己的学校不仅有17个食堂,还有瑞幸、全家、小眷村和天猫超市,还有咖啡厅、博物馆、雕塑园、音乐厅,还有上课不用走路的校园车……
接着,这个视频被营销号转发,带上话题,就爆了,评论3万多条,几乎全是调侃和自嘲:
你为什么不上清华呢?是因为不喜欢吗?
不要只劝我,也劝一下清华大学。
我曾经也很喜欢清华,但是人家不给我寄通知书,我也没办法。
在大多数人的人生规划里,从来都没有“考清华”这个选项。
因为在他们看来,清华就是遥不可及的美梦,能考上的,都是自带天赋的学霸。
但事实真的如此吗?
《极简学习法》的作者廖恒曾采访过上百位清华、北大学霸后发现:
考上清北的学生,只有极少数是天才级别,也就是极度聪明的,这种学生只占大约5%,他们不需要特别的学习方法,就能直接考上。
但剩余的大约95%的学生,都是通过科学的努力考上的。
知乎上有这样一个话题:那些考上清北的学霸j样学英语官网,背后究竟有多努力?
有人说,自己的妹妹在高二的时候花两个星期刷完了一本数学解题达人,一个星期刷完一整套英语真题超详解……
除了刷题,她还把自己的时间分配得井井有条,什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候学习。
由于目标明确,妹妹一刻也不敢怠慢,怕自己稍微一拖延,就赶不上学习计划表。
答主周末去妹妹家找她,常常看到她在做卷子,就连上厕所,也是拿着书去的。
妹妹说,刷题的目的不是为了见识更多题型,也不是为了刷完就能立刻记住,而是为了培养“题感”。比如历史题刷到最后,她凭感觉就能知道哪个选项是对的。
几条回答看下来,我发现不费吹灰之力就考上清北的天才型选手少之又少,多的是对自己特别狠的普通人。
他们靠着日复一日的坚持,以及和困难死磕到底的决心和毅力,考上了中国最顶尖的大学。
02
为什么总有那么一群人,没有铠甲和武器,也能用自己的拳头,凭借非人的努力,考上原本想都不敢想的大学?
因为他们的努力,并非毫无效率的假勤奋,而是一种科学的努力。
这种科学的努力,背后是一套科学的学习方法。
因为他们参透了学习的本质,也参透了高考的本质,所以只要按这套科学的学习方法去做,就有可能考上。
比如j样学英语官网,知乎案例中答主妹妹明确学习目标、制定学习时间表,就是“科学努力”的一部分。
因为有了具体的目标,才能非常清晰地列出具体要做的事情,这些事情,都能直接帮助她实现目标。
这样,她做的每件事都是直接有效的,也就避免了做无用功。
廖恒在《极简学习法》一书中提到:
多数能考上国内顶级大学的学生,都极有可能考上清华北大,或者都具备这个实力。
只是他们对学习的本质和高考的本质,没有理解得那么透彻,所以就会出现疏漏,导致他们在高考时少考二三十分,最终与清华北大失之交臂。
那么,他所说的“学习的本质”,究竟是什么?
简化一下,其实就是学习的三个步骤:
输入:输入你要学习的知识。
消化:搞懂和理解你要学的东西。
输出:把学会的知识和技能用起来。
这三个步骤,可以用于任何领域的学习j样学英语官网:“你为什么不上清华,是因为不喜欢吗?”,不只是高考。
那么,如何才能有效地把这三个步骤落到实处?
①以终为始,直奔结果
这里说的是一种“精准输入”,只学能直接影响最终结果的那部分知识,以终为始,直奔结果,这是实现高效学习的底层保障。
比如,带着问题去书里找答案,你就会发现,自己的阅读速度非常快,原本觉得不可能完成的阅读任务,很快就能完成。
这就是一种“倒推思维”,即以目标为导向,倒推自己的行动。
TED演讲里有一段很出名的关于时间的演讲,里面讲了一个应用倒推思维的例子:
很多人习惯在年初写下这一年的目标,但年底却发现目标多半都没实现,怎么解决这个问题呢?就是在年初写下当年的年终总结。
比如,以今年为例,你可以写,2022年,我完成了以下三件事:A、B、C。接着写,我是如何完成以上三件事的,把如何完成的具体步骤写下来。
写的时候你可能会发现,有些事情你无法写出具体步骤,这时候就需要适当调整目标。
这就是典型的倒推思维方式,它能帮助我们理清通向目标的路径,也能够确保我们制定出真正能实现的目标。
03
②抓住本质,从根儿上学
财经作家欧盛在一篇文章中谈道:“任何复杂事物的背后,都有简洁的可以用一句话或者几句话说明的规律。这些规律,便是本质。”
廖恒所说的“极简学习法”,有一个核心原则,就是“本质思维”。也就是抓住本质,从根儿上学。
每个专业领域基本都有自己的基石之作,这些基石之作里的内容,就是这个领域的本质。
所以,你想迅速了解一个领域,就可以通过看基石之作,快速抓住本质。
比如,你要学经济学,就可以看曼昆的《经济学原理》;要学营销,就可以看“营销教父”菲利普·科特勒的《营销管理》;学管理,就看彼得·德鲁克的《卓有成效的管理者》。
职场教练少毅曾提到过一个“5小时理论”,就是说花5小时的时间,我们可以学会任何事(复杂的高精尖技能除外),虽然不能成为专家,但完全够用了。
对此,廖恒就在书中提到过自己的学习经历:
一个是学色彩。
由于之前的工作经常要选产品、广告、海报的颜色,为了提高自己的判断力,廖恒决定学习“颜色”的知识。于是,他找来《每天懂一点色彩心理学》这本入门书。
看完这本书,他一共就花了2个小时。之后,不管是海报配色、PPT颜色、穿衣搭配,他都清晰地知道应该怎么做了。
另一件事是学游泳。
廖恒说,自己是一下子就学会蛙泳的,整个过程可能一个小时都没有用到。
最开始,廖恒的游泳姿势是“狗刨式”的,这是从小和小伙伴们在小河、小溪里游野泳时练出来的。但这种游法游一会就会非常累。
长大后,廖恒和朋友去泳池游泳时,发现大家都是蛙泳,一次能游很远,于是向他们请教,他也跟着学了几次,但一直没有学会。
后来,他遇到了一个很会游泳的朋友,给自己讲了蛙泳的几个关键动作要领,包括手和腿要怎么动,怎么配合,头何时浮出水面换气等。
廖恒按照朋友教的动作要领下水尝试,一开始动作还不太标准,多练习几次后,很快就学会了。
所以说j样学英语官网,要想快速学会一件事,其实不用那么复杂,直接学习关键方法论就好。
04
③运用费曼学习法
输出的第一个层级,就是表达,把学到的知识讲出来。
费曼学习法,讲的就是这种输出。
理查德·费曼是1965年的诺贝尔物理学奖得主,他有一个爱好,就是把他研究的抽象物理知识,深入浅出地讲给别人听。
在这个过程中,他就总结出了这套学习方法,被人命名为“费曼学习法”,也就是所谓的费曼技巧。
一句话概括费曼技巧就是,学习任何知识,如果你能用自己简单的、不带行话术语的语言说给一般人听,他们既能听懂,也能明白,那么就证明你把这个知识真正学懂了。
有这样一个故事,一个从来没有上过学的老农民,他的两个孩子都考上了名校。
记者问他,你的孩子能考上名校,有什么特别的教育方法吗?
农民父亲很坦诚地说:“也没什么特别的方法,就是孩子每天放学回家后,我让他们把今天在学校学的东西讲一遍给我听。”
这位父亲还会看孩子的课本,如果有不懂的地方,会让孩子讲给自己听;如果孩子也讲不清,就会让孩子去学校问老师。
这位父亲的做法,其实就在不经意间用了费曼学习法:把自己学的东西,讲给别人听。
如果没有听的对象,你也可以自己讲自己听。
先用手机或其他录音设备把自己讲的东西录下来;接着听自己讲述的内容,自己给自己当裁判,如果都能理解,而且也没有哪里听得别扭,那就是讲明白了。
当然,表达只是输出的一种,运用才是输出的最高层级,如果能马上把刚学的知识运用起来,输出的效果会达到最佳。
你可以没有天赋,可以不聪明,但一定不要放弃唯一可以让你变强的“拳头”——科学的努力。
你要相信,只要不是顶级难度的知识或技能,一般的知识,任何人用对了方法,都可以学会。
所以,如果想在亿万人群中发光发热,就请坚持科学的努力。