选择国际学校的家长和同学们都知道，北京的国际学校数量很多，各有千秋，在挑选国际学校的时候往往眼花缭乱，想找到一所符合自己要求又各方面条件合适的国际学校并不容易，因为各种条件往往很难同时满足。

但近年来，北京有一所国际学校走入了择校的家长和同学们视线中，这就是北京市新府学外国语学校。那么北京新府学究竟是一所什么样的学校？这所学校为什么会得到众多家长和同学的青睐呢？

1、 中西合璧的教育优势，各取所长

1、 “数学+”发挥中国学生在国际上的优势

新府学的数学教学是从“玩”中将知识传输给孩子的，在实际生活中帮助孩子树立数学思维，新府学的“数学+”特色名声在外，真正让数学“活”了起来。

新府学姚校长介绍：“新府学小学初中的课程体系在国家教学大纲的基础上，经过校方老师们对数学教学多年的积累，进行调整和优化。我们关注孩子的思维发展敏感期，根据孩子不同学习阶段的特点，采取分层教学的形式。”

新府学的“数学+”优势在建校前就已开始孕育，经过四年多的发展，已经形成一套成熟的体系，新府学创始人卢振虎先生，曾是北京市著名奥数教练，30余年深耕教学。运营校长姚宇堃先生则毕业于北京大学，同样在数学方面有着很高的造诣，曾任北京理科集训队总领队、国际数学竞赛北京队教练，从事一线教育教学工作10余年。新府学还有许多来自清华北大等知名高校的一线教师，组成了有着扎实学术背景的教学团队。

“国家课程的好处在于体系性会更强，它的很多研究方法、学习方法和工具在世界范围内都是很有优势的，中国学生的数学能力是得到国际认可的，我们希望这个好的传统能够巩固和保留。”姚校长如是说。

2、 分层教学与可触摸可视化学习，双语教学循序渐进

“新府学的小学初中阶段的数学，可能比公立学校的难度还要大，要求比公立学校还要高，但孩子们的兴趣还是很浓厚，因为他们是基于自身的意愿和兴趣来学习的。”姚校长这样说道。那么孩子的自驱力是怎样培养出来的？姚校长透露其中秘诀，就是分层教学和可触摸可视化的学习，这种教学方式还用到其他科目中。

新府学从一年级开始对英文分层教学，三年级对数学分层教学，四年级对中文分层教学，包括必修和选修内容。

必修课的分层依据是学生的能力和意愿，不同层级的教学速度和深度上有差异，同时也会定期进行流动，对不同情况的孩子因材施教。学有余力的学生可以在选修课中挑战更高的难度，感到吃力的学生也能获得老师有针对性的帮助。

此外，作为双语学校，新府学在中英文语言的比例上，更适合中国籍孩子的语言习得过程：

小学阶段中英文各占一半，到了初中阶段，英文比例会达到60~70%，体育和艺术课也会由外籍老师来教授，为孩子逐步走向纯英文的环境打下基础。

3、 汲取西方教育精华，尊重孩子个性发展

新府学另外一个优势是不会单纯用分数来评判孩子是否优秀，这与新府学的教学理念“明德至善，中西通才”是相符的。

对于孩子的评价托福课程网络，也不仅仅看学术成绩，而是基于学习习惯、学习方法、身体素质、文化底蕴等方面的综合观察。

姚校长介绍：“新府学的评价机制除了量化指标外，还有一些总结性、描述性的评价，例如测验、自我梳理等；有很多是过程性的总结，学生平时也会收到一些奖励卡，不一定要等到期中或者期末才会有，而是贯穿整个学期；这种教育实践的心理学依据，属于心理学评估与测量的分支。”

姚校长对此打了个比方：“为什么有人喜欢玩游戏？因为游戏的反馈频率高，它容易让人获得成就感，传统教育的反馈周期长，容易让学生感到自己被忽视。”

在新府学高频的奖励和鼓励下，孩子们变得越来越自信。

传统的应试看的是总分，通常的做法是运用木桶理论，弥补学生的短板。但新府学的理念是扬长平短，让学生在感兴趣的方面尽可能发挥优势，在其他方面，尽可能达到基准线。因为在未来的社会，一个人的核心竞争力是来自于他的优势。这也是两者最为明显的区别之一。

曾主修心理学的姚校长注重心理学与教育的结合，也尤其关注学生的心理健康、品格养成。所以在家校沟通上也做了许多工作，帮助解决学生在家庭中遇到的亲子关系难题。

姚校长说：“家长把孩子送到我们这里，就不用花更多力气在辅助孩子的学术成绩上，学术交给学校就足够了。家长更应该从兴趣爱好、人生阅历上陪伴孩子，关注他们的心理健康、品格塑造和精神面貌。”

2、 国内外升学，“双向可逆”

1、 课程多元，托福、雅思等标化考试考试纳入教学体系

姜校长介绍了新府学中部的课程开展情况：“英语学部开设的主要课程有：AP、IGCSE、A-LEVEL、OSSD课程。”

托福+AP：主要目标学校是美国名校；AP课程为美国大学先修课程，是指由美国大学理事会提供的高中授课的大学课程，课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。适合学有余力、能力优秀，英语功底好，想要冲击美国名校（前30）的学生。

A-level：英国的高中课程体系，面对的是英联邦方向的名校。A-Level的课程证书是被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的标准。对英语和各学科都要有一定基础，A-Level中A2的难度也是很大的，需要学生坚持不懈的努力，才能取得很好的成绩。

OSSD项目：加拿大安大略省高中课程项目，教学注重过程性评价，70%平时成绩，30%考试成绩，课程难度适中，需要学生英语基础较好。

除此之外，新府学还将托福、雅思等标化考试纳入教学体系，帮助学生系统化地学习同时，无需再花额外的时间和金钱在外补习，在校内就能满足大学入学的基本要求。

新府学的“双轨制”升学路径，不仅体现在体制内和国际化的“双向兼顾”。在出国的方向上也有风险控制，可以申请不同国家的学校托福课程网络，确保每位学生能都申请到能力范围内的最优学校。

“如果学生选定了一个方向，经过一段时间的学习，发现自己不适合的时候，也还可以有二次选择的机会。”姜校提到。

2、 小语种与艺术兼顾，北京最具亚洲留学优势学校之一

新府学的高中还有艺术学部和小语种学部。

姜校长介绍：艺术学部开设英语艺术高中班、小语种学部开设意大利语艺术高中班，将艺术教育和学术教育有机融合，全面培养和提升学生的艺术素养。主要目标学校是英美艺术类大学和意大利艺术类大学，适合有一定的艺术基础，对意大利和英美艺术类大学感兴趣的学生。

小语种学部具有多年韩语国际高中和高考班的办学经验，现开设多语种（韩、日、西）三个语种，韩国为2+1.5项目，日本为2.5+1项目，目标韩国、日本名校，难度适中，主要对标对韩国、日本留学有意向的学生和家长。

提到新府学的小语种特色，姜校长表示：“随着疫情带来的国际局势改变，亚洲留学的需求在变多，家长们考虑到孩子的安全性、留学性价比和文化融入，日本韩国的学校就开始受关注了。”

今年，新府学韩国方向的毕业生100%取得了QS亚洲大学排名前20的offer，日韩留学方面的咨询非常火热。

新府学韩国国际高中课程项目汇聚了中韩优质教育资源，从教育资源、课程设置到学制分配，既科学又契合留学现状与未来发展趋势。作为国内首家开设意大利国际高中项目的学校，新府学还携手佛罗伦萨美术学院、罗马美术学院及意大利艺术高中，与它们展开深度合作。

英文、小语种、艺术学部的多元化路径“条条大路通罗马”，全方位照顾到孩子的个性化升学需求。

3、 扎实的基础教育培养国际人才

除了稳扎稳打的学术基础教育，新府学还注重全人素养的培育托福课程网络：北京新府学，是一所什么样的国际学校？，无论是英语，韩语还是意大利语，学校都很重视文化的浸润和使用，会常常举办例如English Only Day这样的文化节活动，还有每年两次大型的文艺汇演、Winter Show……给学生带来丰富的人生体验。

体育精神和艺术审美能力的培养也融入了校园生活中，体育课、特色军训、艺体全能课、声乐、舞蹈、绘画以及艺术节，邀请业界专家带来财经知识的讲座……这些都是新府学学生们的日常。

甚至，新府学还会给学生带来生存技能和境外生存能力的培养和训练，教他们烹饪、基本维修、医疗急救、野外生存、自救等课程，这些技能在孩子将来出国，独立面对社会的时候会十分受用。

扎扎实实做教育，让每一个孩子都有出彩的机会，让每一位老师在成就学生的同时成就自己，这就是新府学一直坚持的信念。

“我们最终的目标是希望培养我们的学生：用文化的自信赢得世界文化的尊重托福课程网络，用学习的自信完成世界名校学术的历练，用生存的自信赢得全球人才的竞争。”新府学正在这条路上砥砺前行。