近日，全国英语口语教育与测试研讨会暨第五届《全国英语口语等级考试》启动会议在京举行。来自全国20多个省市的教育专家和教研人员参加了本次会议，探讨互联网时代信息技术和语音测评技术对英语口语教学及测评的影响和改革趋势。

传统的英语口语教学，一方面缺乏必要的语言环境，练习模式单一，学生口语练习的环境和气氛通常比较紧张，另一方面教师之间口语水平相差很多全国英语口语大赛：全国英语口语等级考试启动会及英语口语教育与测试研讨会在京召开，一些地区教师教学方法相对落后。这些因素在不同层面上影响各地的教学效果。近年来全国英语口语大赛，随着最新的语音识别与测评技术在教育领域的应用，网络模式的计算机英语口语测评被越来越多的教师和学生所接受。

全国英语口语测评大赛自2013年开始举办，至今已经成功举办四年。“全国英语口语测评大赛暨全国英语口语等级考试”的成功举办，在全国范围内引领了一场英语口语测评方式革命性的新风潮。在本次会议上，与会教育专家着重讨论英语口语教学和测评今后改革的方向。在这次会上，教育部有关专家领导也提出了宝贵意见，在未来国家层面英语学科教学改革方面，学生口语能力的测试与评价手段将会作为今后教育改革的重点来抓。

“全国英语口语等级考试暨全国英语口语测评大赛”(官网 )将引用国际领先的语音测评技术，主要考察学生英语语言的综合运用和理解能力，并且该系统还能针对性的对学生的语音做出研究和分析全国英语口语大赛，等级划分标准也会配有分析报告，即时反馈并帮助纠正发音。本次研讨会对未来《全国英语口语等级考试》的工作也提出了严格规范全国英语口语大赛，参加该会议的语言技术专家及20多个省的执委会负责人分别对上届工作作出总结汇报，本届工作也将有序开展，进一步的贯彻教育部的改革精神。