杨逸麟
ALG3-1班
第一次雅思均7
第二次雅思均7
(不是考着玩,而是之前的考试成绩会过期)
以下,是我在备考雅思路上的一些经验和感想,希望你可以有所收获。
首先要说的,是一个或许很多同学都曾经想过的问题:该怎么把控刷题的量?我给出的答案是:要以日常的积累和能力的提升为主,刷题为辅。
雅思作为一门测试英语能力的考试,我们的英语能力也就大致决定了成绩的上限。而刷题则影响了我们成绩的下限,能力不强的同学用它找技巧提分,能力强的同学用它熟悉题型和考察重点。
接下来,我会从平时积累和考前考中两个方面分享我的备考经验。
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平时积累
01 听力&阅读
英语作为一门语言,要想提升能力的最好办法,简单来说就是多用。稍微详细一点,是将对英语的运用与我们的日常生活和兴趣爱好相结合雅思老师培训课程,以它们为导向在生活中找到使用英语的机会。
这里以玩游戏作为一个例子。在查找游戏资料和攻略的过程中,我会用到一部分国外的英文文章。它们用语大多比较地道,而且不乏长难句,所以往往都是阅读能力的绝佳练习素材。一篇攻略看下来雅思老师培训课程,不仅学到了游戏玩法雅思老师培训课程,还练习了阅读雅思老师培训课程:牛剑学院的能量:如何持续保持雅思高分?不可错过的学神妙招分享,顺便收集了一筐子新单词。一石三鸟,岂不美哉?
Minecraft Wiki,曾经帮助了我练习阅读
此外,在之前的分享当中提到过的将电子产品的语言设置成英语等等方法,也有助于将英语运用融入到生活中。
听力提升方法跟阅读大同小异,主要是通过看一些使用英语的,跟自己爱好相关的视频来练习。可以不用担心视频是否带有字幕,因为当你没法听懂视频的内容时,字幕的作用相当于是“正确答案”。但是注意力不能够完全放在字幕上。(这里拿了我自己的爱好当作例子,大家在采纳这种方法的时候完全可以用大家自己的爱好作为导向的)
(听力资料)
这样做的好处在于可以很好地保证我们能够长期坚持下来,起到水滴石穿的效果。当然,除此之外,平时学习里的一些积累,比如利用空余时间背单词,雅思课上的语法,是不能忽视的。上面讲的这种方法可以作为辅助,在课堂之外拓展自己的语言能力。
02 口语&写作
写作的能力主要包括两方面:语言和结构。
在语言方面,通过阅读一些英文的小说,我们可以了解到一些纯正的英语表达,加固我们的词汇基础。另外,写日记也可以帮助我们锻炼英语语感。我们平时积累下来的新词新句也可以得到应用,加深记忆。在一开始的时候,我们可以给自己定一个比较低的要求,先保证能够坚持下来,再保证质量。
在结构方面,我们特别要注意的是作文中的思路和逻辑。我们的雅思老师Ms.Cici在课上说的一句话让我印象深刻:写作Task 2让一些人用中文写,都不一定写得好。可以利用给作文题目做提纲锻炼自己的思维,中文课上学过的议论文写作技巧也是可以用到的。
考前练习1
口语的积累其实跟听力有些许相似之处,因为口语是一门可以通过模仿来提升的能力。这一点可以通过看剧,或者是(如果能科学上网)看一些外国主播的直播来实现。另外,平时跟其他人说英语,甚至是跟自己说英语,也是一个有效练习口语的方法。最后,尽力练习用英语思考。这样可以直接跳过脑中翻译这个环节,减少卡顿和别扭的表达。
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考前考中
01 考试前
·合理控制刷题量
即使是在考前一周开始冲刺,两套完整的听说读写也已经足够。最好在考前做一套听力和阅读练手。
·保证身体状态
考前一晚一定要休息好,不然考试的时候没人知道会发生什么(来自一个section 3听力走神的人的忠告)。
·稳住心态
把考试当成平时的一次practice test,毕竟难度差异不会太大。
·大致了解自己笔考/机考写作速度
写作的时间一般会比较紧,所以如果打字速度快的同学建议选择机考(我在这上面吃了点亏)。
考前练习2
02 考试中
·听力没听清楚,直接跳过,不要慌
有些时候答案密度会很大,如果多花时间在某一题上容易错过后面一长串题,丢了西瓜芝麻也没拿到。
·阅读如果时间不够,先看题再读文章
这一点前面的分享提到过,有一些题型会按照在文章中出现的顺序出题,所以如果先看题可以保证至少能做一部分。
·写作不要急着下笔,先构思
写作拿高分离不开明确的思路和有序的逻辑。在开始之前先花几分钟考虑一下这些,后面写作也会顺畅很多。
·口语控制好语速
语速太快容易导致思路跟不上,增加不必要的卡顿和语法错误。尽量保持在一个自己觉得舒服的速度。
·用词求准确,不求华丽
即使我们用了高级的词汇,如果运用不准确,可能会因为用词不当导致考官误解,扣分。在准确表达意思前提下适当使用即可。我也是在(自己觉得)没用多少高级词汇的情况下拿到的写作、口语7.5。
最后,我想对我英语学习路上的每一位老师表示衷心的感谢,是他们为我的英语能力打下了坚实的基础。I would like to present my gratitude and appreciation for all of your hard work.