我高考英语143分，我有背单词，但是我从来没有死记硬背过语法。

学习英语必须要背单词，但是语法确实可以不背。背单词的作用，类似于我们学语文的时候要先学会写字认字。你可以思考一下我们学语文的时候能不能够不学写字就把语文学好？如果你认为学写字是必需的，那么背单词的作用也就不言而喻了。

背单词的作用对于英语考试拿分非常的重要，背单词在提高分数上可以起到立竿见影的效果。以高中生作为例子，一个考上高中但是英语完全零基础的同学，他只要把高中的3500词背完，能够做到看到单词就知道单词的中文意思。150分的高考卷，他至少能考80分以上。通过背单词，大多数高中生的分数区间可以达到80~110分。

掌握单词，包括听、说、读、写、译。但是和我们考试相关的能力，仅仅是要求你能够做到看到单词就能知道意思。因此，在背单词的过程中，以高考拿分作为导向，我们就必须要注意避免一些误区。

检查单词的方法，不要用听写、默写的方式。

听写是考查听到单词的发音，写出单词拼写的能力，高考不考这个能力，很多听写成绩优秀的同学，英语考试成绩仍然是不及格。正是因为听写只训练了听音拼写的能力，却没有训练看到英文能条件反射出中文意思的能力。

默写也不是良好的方法，如果默写的材料是看着中文写英文，你就只训练了汉译英的能力。我们人的大脑有时候就是一根筋，虽然你能做到汉译英，但是你未必能够做到英译汉。即便你的默写材料是英译汉零基础学英语哪好，这样的方式仍然有缺陷，因为你看到英文到底是花了很长时间想出中文，还是能够条件反射出中文意思，这里还有很大的区别。

因此，正确的检查单词的方式是：“用手盖住单词的中文，看着英文说中文零基础学英语哪好，看看自己能不能够条件反射出中文的意思。”

背单词不可循序渐进。

有些老师可能会跟你说，你每天背10个单词，一年就能背完3650个单词。这样的方式看似有道理，实际上忽略了人的记忆是有周期的。我们大多数人的记忆周期是在60天左右，你背过一个单词零基础学英语哪好：学习英语可不可以不背单词和语法？，超过60天没有复习，这个单词就会彻底遗忘。

所以，记住单词的最好方式是进行“突击记忆，加倍复习”，以高中的3500词为例，我们每天背100个单词，35天就能背完第1轮；然后每天复习200个单词，连续复习两轮，每个单词都可以在第36天复习到第1次，在第54天复习到第2次。这样在60天的记忆周期范围内，每一个单词都能够做到背一次复习两次，这样就可以滚瓜烂熟。

提高背单词效率的方法。

如果你背100个单词的时间超过一个小时，你的记忆力就属于比较低下的情况。这个时候你可以用“睡眠记忆法”来提高效率。

你只要按照方法的要求，做到“一背四复习”和“机关枪似地读单词方式”配合配套的单页大容量的词表，你就可以比较轻松地做到每天只花一小时就记住100个单词。

这个记忆方法和配套的词表都是无偿公开的，可以自己检索学习打印记忆。

很多高中生很努力地背单词，可是分数卡在110分上不去，他们其实已经达到了，通过背单词能够拿到的极限分数。这个时候想要继续提分，就必须要掌握英语的固定用法。

3500词相互组合形成的词组短语和固定用法约有1.5万个，他们是高考范围内可以考查的内容。单词变成短语以后，意思会发生变化，考生只有在句子中能够区分出单词和短语，并且知道这些短语的意思，才能够进一步地提分。这些短语能够记住50%，分数就会在130分以上零基础学英语哪好，能够记住80%就有机会突破140。

至于语法，他们在高考中的比重很小，大概只占3~4分，而且这类纯语法题难度比较低，初中生甚至都能做对。

语法实际上就是语言的规律，当你良好地掌握单词和固定用法以后。无论你学什么语法规则，你只需要能够看懂例句，并且在若干个例句中找到规律，你很自然而然的就能够学会语法，并不需要死记硬背。