掌握一门（或多门）外语的重要性不言而喻，它不仅能让孩子获得更多的交往能力和机会，也有益于开发孩子的智力。现在不少幼儿园都在中班以上开设了英语兴趣班，而且社会上还有很多的幼儿英语教育机构。孩子从小学英语，已经成了早期教育的流行趋势。

一般认为，4岁是对孩子进行外语教育、尤其是学口语的最佳时期。这个时期，孩子学习外语具有以下优势。一是语言模仿能力强，能够形象地模仿出他人的语音与语调，且发音准确而清晰。二是机械记忆能力比较强，即记忆某一事物时不是掌握它的意义和逻辑性质少儿英语兴趣班教案：幼儿学习英语的最佳时期和有效方法，而是反复死记硬背，这也是学习语言不可或缺的条件。三是从心理特点来说，4岁左右的孩子相对十几岁的孩子，害羞的心理没有那么强烈，更敢于在陌生人或众人目前进行语言实践。这样，练习的机会多了，掌握起来就更快些。这也是幼儿更容易学好外语口语的原因之一。所以，家长应该抓住这一关键期，开始孩子的外语教育。

1. 培养孩子的学习兴趣

现在的孩子学英语往往是家长的热情高，孩子的兴趣小，缺少孩子内在的积极性，有的孩子学英语变成了责任，采取应付的态度，而且可能使孩子对英语产生厌恶或恐惧心理，甚至形成心理障碍，其结果可想而知。所以，孩子学习外语，首先要培养他们的兴趣，让他们觉得学习英语是一种乐趣而不是负担。这样少儿英语兴趣班教案，孩子才会自觉的学、有兴趣用少儿英语兴趣班教案，达到事半功倍的效果。那么，怎样才能让孩子对学习外语产生兴趣呢？这与家长的教育方法是分不开的。

2. 确立适当的学习目标

外语学习包括听、说、读、写四个方面，而教幼儿学习外语应以听说为中心。很多家长考察孩子英语学得怎么样，总是以会多少单词、会说多少句话为标准。所以，每天要求孩子背单词，而有的的幼儿英语培训机构也是用教成人的方式来教授孩子少儿英语兴趣班教案，一次课要求背多少单词、背多少课文，而且开始要求写单词。孩子早早就被学英语“吓着了”。对于幼儿来说，获取语感、培养兴趣，养成大胆开口讲英语的习惯是最重要的，学会多少并不重要。返回搜狐，查看更多