佳妮英评网 少儿英语 少儿英语和早教哪个有前景:贝曼英语吴敏娜:启蒙英语越早越好 教育初心始终如一

少儿英语和早教哪个有前景:贝曼英语吴敏娜:启蒙英语越早越好 教育初心始终如一

7月26日下午,“新浪2018中国教育行业论坛”第二场——少儿英语行业论坛在新浪总部大厦成功举行。论坛以“破局之战”为主题,力邀领域内17家机构聚焦政策、资本、科技“加持”之下的少儿英语行业发展之路。

2018,少儿英语赛道依然是整个行业的资本宠儿,大额融资不断进入,市场规模持续增长。无论是线上还是线下,少儿英语都呈现出强劲的发展势头。热情高涨的现象背后,众多企业及机构之间的竞争也进一步加剧,面对居高不下的营销成本、盈利困难、模式同质化等问题,机构该如何经得起考验?

以下为贝曼英语创始人吴敏娜的论坛发言实录:

贝曼英语创始人 吴敏娜

大家好,我是贝曼英语创始人吴敏娜,首先非常感谢新浪教育组织的这次少儿英语行业论坛,也很高兴能认识大家。先简单说下贝曼英语,我们是一家立足中国本土,面向世界未来,专注于中国青少年的未来国际化英语素养教育的新晋少儿英语品牌。

我们也是教育部重点课题的直接参与者,基于教育部课题的创新研究成果,结合美国蓝思分级阅读体系,对标美国州核心共同标准,并配备以国内外名校硕博学历占比超过60%的教研团队,研发出国际化标准、本土化适从、个性化匹配的2-18岁青少儿英语学习整体解决方案,致力于培养具有全球化视野、独立性创见、国际化素养的未来世界精英。

为更好地让中国孩子体验英语素养教育带来的益处,感受未来国际化领袖的成长乐趣,确保良好的校区环境和优质的教学质量,我们所有校区均为直营校区,并计划未来三年内在全国范围开设一百家以上校区,结合新媒体技术,将贝曼英语特有的教学法和贝曼课程体系迅速推向全国。

少儿英语和早教哪个有前景

早教启蒙英语越早越好

我有机会在国外工作和学习了较长的时间,也是前几年刚刚回国的。

在回国之前,有很多国内朋友跟我说,现在国内教育市场特别热,尤其是少儿英语简直是火热。

以前我在国外的时候对国内英语教育的发展关注的较少,尤其是少儿英语的发展。

我们回来之后,尤其我的孩子也是很小,所以就是一个英语接轨的问题。

真真切切的感受到,确实少儿英语市场在国内这种发展的态势,这种火爆的程度,是我所没有想到的。当时回来之后,我就带着我的孩子,当时是4岁左右,到各个机构上少儿英语的课。但却发现我要么对老师的教学、方法有不同的建议,要么对教材的选取,或者教学的理念、教学内容的安排有看法。后来觉得是不是也可以尝试,能不能有一种好的方法或者好的理念,核心素养育人的理念给孩子,给朋友的孩子,或者周边的邻居以及更多的人。

少儿英语和早教哪个有前景

所以,在这样的背景下,我开始尝试着进行一些这方面的教育,创办这样一个教育品牌贝曼英语(Best Mind), 实际上是想从培养孩子核心素养及品格方面入手,英语教育应该不仅限于语言作为工具的学习,更多从英文思维,英文素养的角度、培育全人及文化品格的角度。而且英语这个教育少儿英语和早教哪个有前景:贝曼英语吴敏娜:启蒙英语越早越好 教育初心始终如一,我觉得孩子越小越早开始才好,早教启蒙英语,其实年龄我觉得不仅是从4岁开始,3岁开始,我觉得还可以更早一些。国外的一些研究发现,关于对幼儿大脑语言功能区的开发,其实是越早越好的。孩子出生下来之后,其实是对语言比较敏感的,他对世界的感知,对外部的感知其实是非常敏感细分的,他能够感觉到不同语言之间的细微差别,进行不同语言的输入幼儿是能接收、分辨。

这也就是为什么我们在国外少儿英语和早教哪个有前景,有很多朋友,都是不同国家的家庭组合,有美国人和日本人,有美国人和中国人,不同国家、不同语言文化的组合,他们的孩子从小就是双语的环境下长大的。所以说,从小开始进行语言的输入是非常有益的。所以,对于早教启蒙,我认为更早的对孩子进行语言的熏陶是完全有效果的,可以是非常非常早的。所以,我也很看好再早期一点的少儿英语,我们可以把年龄再往前推一下,1岁、2岁,3岁都可以。

教学模式不断摸索,教育初心始终如一

今天其实很高兴和各位老师一起探讨少儿英语这个行业、这个市场、还有少儿英语的教育。贝曼英语虽然成立时间不长,但是初衷和很多在座的老师是一样的,从教育的本身来考虑怎么做少儿英语。我觉得还是应该从教育本质、教与学、教与育这个方向。

从教的角度讲,从师资专业性、培训和课程内容设置,这还是我们最终应该特别关注的。说到教学,有输入输出及教学的效果。在教学上,培训其实是非常重要的,包括中教的培训,外教的培训。

我以前去过很多机构听课,公开课的老师和真正课堂的老师是不一样的,公开课都是最好的老师,只上公开课。因为我们教的毕竟是我们的孩子,中国的孩子,世界的孩子,能不能在未来的世界上中国的孩子不仅是参与者,更应成为引领者,所以我们对孩子的培养,我们所倾注的希望,我们少儿教育是承担很多责任的。

少儿英语和早教哪个有前景

既然涉及到教育,我们在做的时候,怎么把这个行业的品质,是不是真心的付出在教学上,付出在课程的研发上,尤其是教学上,课程内容可以是一样的,但是教学的结果有可能是很不一样的。那师资的培训,中教的培训少儿英语和早教哪个有前景,还有外教的培训,尤其是外教的培训,他有教师资格证,但是有些时候是招到特别优质的是做不到的。像英美国英语国家来的外教其实很少,但是我们的需求是很大的。我们在选取外教的时候肯定这个是首选。是不是还要考虑除了英语之外,还有外教的文化素质,他本身对教育的理解又是怎样的,即使有教师资格证,对教育行业又是怎样理解的,我们应该怎么培训好他,做好对我们中国小朋友的教学。

所以,在外教的选用及培训上,我们还是应该额外的再多上点心。尤其在培训说,因为外教在教学上可能真的是没有经验。所以,如果真心做教育,认真做教育少儿英语和早教哪个有前景,我觉得对教师的培训一定是非常看中的。

还有一个问题,说到线上和线下的教学模式的问题。

我觉得可以从事更多的科研课题的研发、项目的参与,贝曼英语在成立之前就参加了一些重要的课题,包括教育部口语线上线下模式的研究,我觉得这是很有必要的,如果掌握一些数据做研究,中外教的比例到底什么比例是合适的,我们是需要看数据的,我们需要看效果的,到底是外教是在线上,中外教在线下,外教的优势安排在课程的哪个环节,所以还是有很多可以做的课题。

线上线下相结合的方式是一种很优的学习模式,关键是如何组合。

“新浪2018中国教育行业论坛”仍在继续,更多精彩内容不容错过:

少儿英语和早教哪个有前景

第三场:新浪留学语培教育行业论坛

时间:8月1日 13:30—17:30

第四场:新浪游学营地教育行业论坛

时间:8月8日 13:30—17:30

第五场:新浪素质教育行业论坛

时间:8月16日 13:30—17:30

第六场:新浪学前教育论坛

时间:8月23日 13:30—17:30

本文来自网络,不代表佳妮英评网立场,转载请注明出处。

作者: admin