这段时间

小编发布的

=揭秘名校=

系列内容

引来了众多家长围观

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本期

一起走进

洛阳外国语学校外语实验班

了解一下吧

招生方式

看重五、六年级成绩

学生英语基础要扎实

想上该校外语实验班，要先了解其招生方式。2019年以前洛阳外教口语课，该班采取小升初测评的方式招生；2019年改为“推荐+面谈”。学生想上该校外语实验班，先要被推荐，再进行面谈。

■推荐2019年该班推荐名额是600人。其中，西工区300人，涧西区100人，洛龙区、高新区共100人，老城区、瀍河区共100人。各区中招办按比例将推荐生名额分配到各小学之后，有的小学会根据六年级上学期期中、期末、月考等成绩及平时表现推荐学生；有的小学则会根据学生五年级、六年级所有大考、小考的成绩进行推荐；还有的小学在推荐时，看重学生六年级下学期的考试成绩。

■面谈学生获得了推荐资格，才能参加面谈。该校校长齐振富说，面谈题目中，涉及语文、数学的话题各占25%，英语占50%，难度相当于小学六年级水平。“英语基础扎实、三科发展均衡、对英语或小语种感兴趣的学生更适合外语实验班。”

日常学习

每周一节外教课

小语种课采取走班制

齐振富说，外语实验班所有学生均走读。学校对学生管理较严格，如果你想上该校，可提前了解学生的日常生活，做到心中有数。

■英语采取小班制教学2019年，外语实验班招收6个班，其中4个英语实验班，2个小语种班，语种由学生根据面谈结果和兴趣选择。其中，英语实验班为小班制教学，每班50人，分成A、B两个小班，由两个英语老师分别教；小语种班包含日语、俄语、西班牙语，小语种课采取走班制。另外，英语实验班每周安排6节英语课；小语种班每周安排6节小语种课，2节英语课。所有班级每周一节外教课。

■入校后有摸底测评“今年8月底新生入校后，我校组织外语实验班学生进行了摸底测评，涉及语、数、英三科，以小学六年级的内容为主，基础题占80%。”该校初三英语实验班班主任苑新国说，英语难度不大，数学有一些拔高题。考试结束后，学生平行分班。

■英语实验班使用专用教材该校教导处主任袁峰说，学校十分注重外语实验班学生的口语表达能力。每节外语课，会轮流安排学生进行5分钟的外语演讲，选题由学生自定。

苑新国说，初一的英语实验班学生，除了使用统编版英语教材，还使用《全国外国语学校英语综合教程》，后者较贴近生活洛阳外教口语课，与时政热点结合紧密，词汇量丰富。

此外，学校还组织初一英语实验班学生，参加全国外国语学校英语等级考试洛阳外教口语课：名校揭秘‖洛阳唯一可跨区招生的公办初中，竟是这样招生的…，该考试主要考查学生的听、说、读、写能力，通过率为10%至20%。

■外语活动比较多每年4月，学校会组织“模拟联合国”活动，学生扮演不同国家的角色，自己设置议题，进行纯英文对话。

每年11月，学校会选拔英语实验班的20名学生参加河南省“模拟联合国”活动，今年有8名学生获得一等奖。在该比赛中获奖，对出国有一定帮助。

■初三安排晚自习学校对学生的作息安排如下：每天7:20早读，7:40至12:00上课；14:20预备，14:30至16:50上课；17:00至18:00自习，由班主任看班，学科老师辅导；18:00放学。如果学生家离学校较远，午饭后12：50至13:50可在阶梯教室自习或午休，由学校老师统一管理。

到了初三，外语实验班学生每天17:30至19:00有晚自习，由学科老师进班上课。

■注重数学探究能力“学校注重学生的全科发展，以数学为例，开设了‘每日一题’活动。”该校初三年级组组长方心说，学生每天准备一道有代表性的数学题，利用非课堂时间轮流上台讲解题目的要点、解法等，目的是锻炼学生的数学探究能力及语言表达能力。

学生特点

英语口语好 没有明显偏科

那么洛阳外教口语课，2019年通过面谈的学生有哪些共同点？他们做了哪些准备？几名老师说——

●英语成绩优异这些学生在小学阶段的英语成绩起码是班级前5名，有一定的口语功底。不少学生在课堂上和外教交流比较顺畅，能很快适应初中的教学节奏，语法基础和阅读功底都很好。

●三科较均衡通过摸底测评发现，大多数学生的语、数、英三科成绩较均衡，没有明显的偏科现象。

●准备充足不少学生在小学阶段，报过针对小升初的辅导班；大部分学生都做了面谈上的准备，比如搜集面谈试题、打印面谈资料、背诵各类文化常识、看新闻联播等。

●坚持阅读80%的学生在小学阶段都有坚持课外阅读的习惯，知识面比较广。

（以上内容根据往年情况采访成稿，2020年小升初具体政策，以市教育局公布的为准）

采写：洛阳晚报记者王晓丹