今年春季，托福考试官方组织机构——美国教育考试服务中心（ETS）发布了2020年全球托福考试的数据。其中显示，考生写作单科26分的成绩就能在这个单科上超过全球81%的其它考生，进入写作单科TOP20%的行列。

▲ 2020年全球托福考生写作分数数据

从这个统计看，写作26分已经非常优秀了。然而，如果一个考生的托福总分目标是110分，那么写作单科26分恐怕还不够。根据我们北美项目部所收集的学生数据来看，写作单科26分，对应正考总成绩平均105分；而正考总分110分的学生中间，托福写作平均分是28分。也就是说，目标110分的考生，写作目标理应定在28+分。 那么考生们该如何寻求突破呢？

我可能是中国最勤奋的英语老师之一，每年会批改上千篇学生的英语作文。有些同学批改完一篇作文就能脱胎换骨，而有些同学每周批改一次却总是犯相同的错误进步缓慢。

能从写作批改中充分汲取营养的同学有一个共性：批改后的作文，他们还会再写至少一遍。

这个过程看似无用，但收益却可以超乎想象。

收到同学们的作文后，我会从构思，内容，语言角度来做批改和点评。说实话，大部分作文都会存在或多或少的跑题情况，内容上往往拼拼凑凑，语言上也通常磕磕绊绊错误频出。

收到布满文档的红色修改意见很正常，不用过分焦虑，看完一遍，赶紧重写！

重写后托福写作怎么算分的，文章不会跑题了，勉强算及格。但内容和语言上仍会有很多的纰漏，因为此时删除了跑题的内容，想出的新内容又得重新遣词造句。

这时候，请大家有一点耐心，重新拿出批改后的文档仔细研读，把注意力放在每一处字词和论述逻辑上，新手往往会在同一处重复犯错，重写的内容里一定有相同的问题。遇到翻译不出的表达，勤翻字典，力求精准。

批改文章找出问题，是我作为老师思考的结果，如果你也能找到这些问题，才是你自己的长进！

完成第二稿后，总结问题，再写第三稿，这时候你已经把文章的构思，框架和内容烂熟于胸，就可以把更多精力放在语言表达上，基本不会再出错了。

如果不这么练，拿到批改后的作文后扫过一眼，匆忙就开始练新的题目，结果往往是，之前出现的审题立意、内容框架问题还会重复。甚至下次遇到类似话题的题目，上次的语言问题，也会再次出现。

这就是为什么一些同学辛苦地写了一篇又一篇，功夫下了，英语写作还是没有长进。

批改后的作文再写至少一遍，好处不止如此。

留学英语考试写作题目，无非就这么几种类型，万变不离其宗，构思审题规律性强托福写作怎么算分的，常用角度也往往有迹可循。

一道题目就代表一个类型，三遍修改过后，布局谋篇里的沟沟坎坎和技巧方法肯定想明白了，下次遇到相同类型的题目，审题方能触类旁通。

想第一遍就写好文章的逻辑很难，写的时候深陷其中，很难看出自己的破绽。多次修改可以间隔一两天，放空脑袋托福写作怎么算分的，洗清眼睛，重新来看自己的作文，一定会发现其中的问题。

常见的逻辑问题，比如内容堆砌，不同信息之间缺少合理的排列顺序，第一遍写的时候很难察觉。第二遍修改时切换到读者的视角，看看自己能够顺利读懂当初自己的思路，句子之间是否能做到环环相扣，是否有无效的重复论述等。

逻辑就是在这种反复推敲中训练出来的，说服自己，信服读者，道理才算讲清楚。

文章写三遍，内容在变，语言跟着换。每一次使用新的表达，都事后查词，巩固背诵。考场上能够想起来的表达都是平时写作练习里用过的，没查过的表达你敢用么？

三遍过后，相同话题下的常用表达基本都被你用过一遍，哪些词汇能画龙点睛，哪些句型能起承转合，你自己心里门儿清！

修改虽烦，收获却大托福写作怎么算分的：有了这一步，你的托福写作超过全球81%的考生，诸位同学，不妨一试 ！

给同学们的练习建议：

1）独立写作：计时篇章练习，春秋季每周至少１篇文章，寒暑假每周至少２篇文章。提前准备写作思路，和你的老师讨论思路。写完文章后要自己检查，养成自己判断发现语言错误和修正的方法。

2）综合写作：计时篇章练习，春秋季每周至少１篇，寒暑假每周至少２篇文章。教师批改讲评，学生对听力笔记和论证逻辑进行二次修改。标准是需要考生将听力材料中的重要反驳逻辑和证据正确理解并还原，确保自己文章逻辑清晰，使考官能够容易找出阅读和听力间的逻辑关系，减少逻辑跳跃和晦涩。