在洛杉矶某社区大学上二年级的陈同学出国留学英语口语软件，9月上旬返校时被洛杉矶国际机场的海关官员拦下，一番检查后就被遣返回到中国。
陈同学表示至今对自己为何被拒入境不得其解，目前正准备重新面签。
据陈同学的同校其他学生猜测，陈同学平时成绩非常优异，GPA都是4.0，大家都向他请教问题。但陈同学英语口语不佳，平时说英语时总是磕巴，令人误以为英语水平不高，但其实读写能力都很不错。不少同学都认为，可能是成绩和口语水平反差太大，令海关官员怀疑成绩有弄虚作假。
律师表示从目前所知的信息看来，由于口语太差而让人生疑的可能性很大。不过他认为应该也有别的原因导致海关最终决定拒绝他入境。确实一些留学生或华人存在英文读写很不错，但会话能力不行的情况，这就是我们华人常说的”哑巴英语“。
而在海关看来，作为大学生如果话都讲不好，但成绩怎麽会都是满分，这确实会令人生疑。
就在今年开学季，亚利桑那州立大学9名留学生被海关遣返的消息在美中两国引起很大热议，特别是留学生的圈子里。
有消息人士指出，这些学生在留学期间找人代写作业，甚至完成自己的学业，违反了与学术欺诈相关的F1学生签证。不过校方表示这些学生依旧有上课的资格。
其实在海关对于留学生入关提出详细问题时，往往都会涉及到在学校修哪个专业，选了哪些课程，GPA的分数等等，如果在回答这些日常学业问题时，磕磕巴巴不能说清楚，甚至回答的不对，都会令人产生疑惑。律师指出如果仅仅是这些可疑细节，只是会增加怀疑而已，但最终一定是官员找到了违规事实才会有这些裁定。
千万不要被电视剧里的情节所迷惑，英语太差入关被拒的早就不是个案。之前就有一位在洛杉矶留学的学生寒假回国探亲，然后在返回美国过海关的时候回答问题磕磕绊绊。
连海关问出的最简单的问题，都要对方重复好几遍才能听的一知半解，有时候还答非所问，好像根本就没听明白问题。
这引起了海关的怀疑，于是就把他叫进了小黑屋。
这位学生更加紧张了，最后只能叫来一位亚裔官员翻译这位学生才弄明白，原来自己被海关已英语不好的理由遣返了。如今英语不好也可以成为遣送回国的理由俨然不是危言耸听出国留学英语口语软件：美国留学：成绩优异的中国留学生，因口语不好被遣返，留学生须知，特别是在那些管理很严格的海关，是真的会发生的出国留学英语口语软件，比如洛杉矶。
如果是第一次来美国，那么英语不好还情有可原，但是这个学生已经留学了一段时间了，英语还是这么差。海关就怀疑他是不是来美国没干正事，不是为了学习来的。不过也有移民律师表示，如果光是口语不好，最多只是增加可疑程度，如果移民官要做出拒绝入境甚至遣返的决定，还是必须要找到事实。
律师认为在陈同学的案例中，首先他入境时间已经过了开学时间，如果摆明翘课进来就属于违规，按理15天没有继续学生状况，就可以被学校取消学籍。而让官员产生了疑惑，然后进小黑屋进一步审核，发现了额外的问题，可能才是最终的原因。他表示可能当事人有些事不想讲，才引起其他同学猜测。
在美国大学校园，不要说外国人口语不好，就是任教的各国教授也是天南海北的口音，所以口语并不是海关看重的主要原因。
特别是海关每天都面对很多到访的游客，紧张时语塞的情况早已经司空见惯。所以律师还是特别提醒大家，一旦到了小黑屋检查个人物品和手机等，就可能已经被抓到了把柄。目前越来越多的学生去美国留学，学生应该如何最大限度的提高自己的口语呢？
1.勇敢开口，多和老师同学交流
人在国外时常感到中西教学差异巨大，相比在课堂上踊跃发言的欧美同学，中国人往往是教室里“最沉默的人”。因担心自己的发音、用词，很多同学即使有想法也不敢表达，长此以往，口语得不到锻炼，开口讲英语就成了很多留学生“避之不及”的事情。
经验归纳
树立自信心。不要有心理压力，母语为英语的同学有时也会犯错。试着换位思考，如果一个练习中文的外国人出错了我们会怎样？完全可以理解他，对吧？所以树立语言自信最重要。
聊天前准备一些熟悉的话题。每个人都有兴趣爱好和有趣的经历，下次，不如把自己的爱好当作聊天话题，和本地同学主动交流。尝试几次后，你会发现，外国人也期待和你聊天交朋友。有时，他们会认为是你不愿意和他们交朋友，也就不会和你聊天。
参加社团活动。欧美大学都有学生会和社团组织出国留学英语口语软件，大家可以根据爱好选择1~2个喜欢的社团，在活动中和同学进行交流。一个轻松愉快的社团氛围，有助于缓解大家在语言上的心理压力。
试着跳出“舒适圈”。大家在课堂交流和校园生活中不要过于“依赖”华人圈子，在workshop这种小组活动中应该主动和外国同学合作。这种方式既可以提高口语水平，也有助于大家了解不同的学习方式。
2. 培养英语思维，重视语言文化细节
文化差异，是留学生需要跨越的生活难关。其实，文化差异也会带来语言使用上的差异；比如，相比美国人在表达时的直来直去，中国人用语就更加含蓄。
经验归纳
提前了解留学目的国的文化习俗，关注他们的交流习惯。在跨文化传播学中，荷兰心理学家Geert Hofstede的文化维度理论（Hofstede’s Cultural Dimensions Theory）提出了包含6个维度的文化差异衡量框架。该框架包括：
权力距离（PD），个人/集体主义（IDV），
男性/女性化（MAS），不确定性规避（UAI），
长期与短期取向（LTO），和自身放纵与约束（IVR）。
通过国家间的维度的对比，可以为不同国家如何建立有效的人际交流提供参考。
注意归纳总结，锻炼英语思维。英语思维即用英语母语者的思维方式思考，遇到想要表达的事情，直接按照英语语言的组织方式，省略从中文“翻译”到英文的过程。例如，当你想要夸赞一个人时，要尝试脱口而出“You look so pretty.”省略从中文“你很漂亮。”到“You look so pretty.”的思维转换过程。
寻找不同的交流机会。了解不同文化的交流习惯不能光停留在书本上，要多给自己创造实践机会。很多大学都为留学生提供语伴服务，一对一的口语授课和练习材料，大家可以在学校官网找到相关信息。
3.积累日常用语，高效利用课余时间
除了利用课堂时间锻炼口语，日常生活中也有很多提升口语的方法。对于留学生，口语和阅读、写作同等重要。大家在海外会遇到办理各种手续、交房租和购买生活用品等“杂事”，千万不要忽视口语技能。
小编原来初到国外就曾在点餐时突然“语塞”，差点填不饱肚子。这次尴尬的经历说明，论文写得好还不够，熟练应用“接地气”的生活口语同样重要。
经验归纳
找一部喜欢的英剧或美剧，反复看。在锻炼口语时，你可以尝试扮演剧中的角色，给自己创建一个对话环境。刚开始你可以看字幕跟读，但熟练后一定要关掉字幕，这样既可以锻炼我们的语感，也能提高听力。如果遇到喜欢的表达方式，还可以摘抄下来做积累。当然，一定要趁热打铁，找机会多练习。
积累生活词汇和常用表达方式。很多同学都有这样的体会，海外学习中积累了不少专业词语，但对一些常用的生活单词却一窍不通。每次逛超市，看菜单都需要翻译软件的帮忙。其实，生活英语的积累全靠日常；比如，逛超市时多看几眼配料表，留心缴费单上的英文表达方式。最好随身携带一个笔记本，随时记录多翻阅。
观察外国人是如何交流的。多倾听多观察是提升口语的好方法，在和native speaker交流时，注意听他们的表达方式和词语选择。通过这个方式，大家可以积累到一些纯正的英文表达法。
还是那句老话，留学，工作，探亲…不管以何种理由来美，小编提醒大家都请做好来美签证有关的事情。
